新版现代西班牙语第课
答案
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
第??二??课?????UNIDAD 2
III. 请划分下列单词的音节 (Marque las sílabas de las siguientes palabras.) Car-men，chi-co，Car-los，bue-nos，tar-de， mu-cho， Cu-ba， tam-bién es-ta-mos，o-cu-pa-do，con-ten-to, quién.
V. 请将适当的词填入空白处 (Rellene los espacios en blanco con palabras adecuadas.) 1. -- Buenas tardes. Es usted Mario González. -- Buenas tardes. Sí, soy Mario González. -- ?Es usted profesor? 2. 3.
-- -- -- --
No, no soy profesor. Soy estudiante. ?Quién es ese se?or? Es Fernando Ramírez.
?Nuestro profesor de alemán?
-- Sí, es él. -- Oye, Manolo, ?tienen ustedes profesores latinoamericanos? -- Sí, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es paname?o y
la otra es de Cuba. -- ?Son buenos?
-- Sí, trabajan mucho.
4. Paco y Ana hablan por teléfono. Ana: Oye, Paco, ?dónde estudias? Paco: Estudio en la universidad. Ana: ?Tienes clases esta tarde? Paco: Sí, tengo tres clases de chino. Ana: Ah, entonces te llamo otro día. Paco: Está bien, adiós.
5. Wang Jun y Li Dan son estudiantes de espa?ol. Están en Cuba.
Tienen clases de lectura y conversación todos los días. Trabajan mucho pero están muy contentos. VI. 请将适当的字母填入空白处 (Rellene los espacios en blanco con las letras adecuadas.)
1. Paco, Alfonso y Manolo son estudiantes. Alfonso y Manolo son
mexicanos. Paco es de Cuba. Los tres estudian mucho y están muy contentos.
2. - Hola, profesor, le presento a mis amigos: Carmen y Fernando. - Encantado. 3. - Hola, Pepe, ?cómo está?
- Bien, gracias. ?Y usted?
- Muy bien. Hasta luego - Adiós. 4. - ?Son novios Mario y Susana? - ?Qué va! Solo son amigos.
5. Me llamo Zhang Jiasheng. Soy chino. Trabajo en la universidad.
Ense?o chino a estudiantes latinoamericanos.
VII. 请将适当的定冠词填入空白处 (Rellene los espacios en blanco con
los artículos determinados adecuados.)
1. Los alumnos latinoamericanos trabajan mucho. 2. El profesor González es mexicano.
3. Emma y Elena son mis amigas. Las dos están ahora en China. 4. El novio de la chica no se llama Tomás. Se llama Pablo.
5. Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos (相同的权
利)。
VIII. 请听录音后，与老师或同学完成类似对话 (Escuche la grabación y dialogue con un compa?ero o compa?era imitando los ejemplos.) Ejemplo 1: ■ Hola, buenas tardes.?cómo se llama usted?
□ Buenas tardes. Me llamo Carlos: ce, a, ere, ele, o, ese: Carlos.
Encantado. ?De dónde es usted?
□ Soy cubano. Estudio chino en esta universidad.
■ Yo me llamo Li Nan. Soy también estudiante, pero de espa?ol.
□ Mucho gusto de conocerlo. Igualmente.(我也是)
Ejemplo 2: ■ Profesor Ramírez, ?Cómo está usted?
□ Muy bien, gracias. ?Y tú?
■ Bien, gracias. ?Tiene clases ahora? □ Sí. Tengo dos clases de conversación.
■ ?Tiene usted muchos alumnos? □ Sí, muchos. ■ ?Cómo trabajan? □ ■ □ ■
Trabajan muy bien. ?Qué bien! Adiós. Hasta luego
IX. 请将括号中的原形动词按适当的人称和时态变位后，填入空白处
(Rellene los espacios en blanco con los verbos conjugados en el tiempo y las personas correspondientes.)
1. Me llamo Luis Fernández. Soy argentino. Mi amigo Víctor y yo estamos ahora en Beijing. Estudiamos chino en una universidad. Tenemos cuatro clases todos los días. Trabajamos mucho, pero estamos muy contentos.
2. Tenemos una profesora chilena. Se llama Pilar González. Nos ense?a muchas cosas sobre su país.
3. Paco, Manolo y yo somos amigos. Paco es chileno, Manolo es de Perú. Ahora los tres estamos en Madrid. Estudiamos en una universidad. Ellos me ense?an espa?ol y yo les ense?o chino. 4. □ Hola, Pepe, ?tienes clases hoy?
■ Sí, tengo dos de conversación y tres de lectura. □ Entonces, hoy estás muy ocupado. ■ Sí. Y tú, ?no tienes clases?
□ Hoy no. El profesor está enfermo (生病). ■ ?Qué pena (太遗憾了!)!
X. 请在必要时把相应的定冠词或介词，或两者的缩合形式填写在适当的空白处 (Rellene los espacios en blanco con artículos o preposiciones，o la forma contracta de los dos donde sea necesario.) 1. El novio de Ana se llama Fernando. 2. Antonio, Sofía y Daniel son amigos. Los tres jóvenes están en Alemania y estudian alemán.
3. Luisa García es profesora espa?ola. Ahora ense?a espa?ol en
Beijing.
4. Tomás tiene dos amigas argentinas. Las dos trabajan en la
universidad.
5. ?Cómo son los amigos del profesor Ramírez?
XI. 请听录音并口头回答下列就课文内容提出的问题 (Escuche las preguntas sobre los textos y contéstelas oralmente en espa?ol.) （录音）
1. Son?tres chicos latinoamericanos. 2. Carmen y Fernando.
3. El profesor se llama Carlos Ramírez.
4. Los amigos de Mario se llaman Carmen y Fernando.
5. Mario es mexicano, Carmen?es argentina?y Fernando es de Cuba. 6. No, Ramírez no es estudiantes, es profesor.
7. Víctor, Pablo, Pilar y su amiga china están en Alemania.
8. Los chicos tienen varios profesores.
9. Los alumnos son todos muy buenos. Estudian mucho. 10. Los profesores son igualmente buenos. Trabajan mucho. XII. 听写 (Dictado)
1. 请写出字母的大写和小写形式 (Escriba con mayúscula y minúscula las
letras que le van dictando.) C, c D, d B, b V, v R, r Q, q T, t N, n S, s P, p
2. 听写下面的短文(Dictado del breve texto que se da a continuación): Tengo dos amigos latinoamericanos. Se llaman Mario y Carmen. Son chilenos. Están en Beijing. Estudian chino en la universidad. Yo estudio espa?ol en la misma (同一个) universidad.
Mario y Carmen tienen clases todos los días. Están muy ocupados, pero contentos.
XIII. 请听录音，并与老师或同学口头复述重复其内容 (Escuche la grabación del texto y reprodúzcalo oralmente con su profesor o compa?ero/ra.)
Ana y Emma: Hola, chicos, buenas tardes. ?Cómo estáis?
Víctor y Paco: Muy bien. Y vosotras, ?qué tal?
Ana: Bien. Os presento a Li Ming, mi profesor de chino. Profesor,
él es Víctor y él, Paco.
Li Ming: Encantado. Víctor y Paco: Mucho gusto.
Paco: ?Trabaja usted aquí en Madrid?
Li Ming: Sí, soy profesor de Ana. Trabajo en esta universidad. Ana: Víctor también es profesor. Ense?a alemán en una
escuela （学校）de Toledo.
Víctor: Chicas, ?tenéis clases de chino todos los días? Ana: Sí. Tres o cuatro al día: de lectura, conversación o gramática. Víctor: Entonces, trabajáis mucho, ?no? Ana: Sí. Es que el chino es muy difícil（困难的）. XIV. 作业 (Trabajos de casa) 5. 翻译下列短句：
1) Mi profesor de espa?ol se llama Mario Ramírez. Es espa?ol. Ahora
trabaja en una universidad de Beijing.
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