生字： 五、六、上、下 拼音： n l g
数学： 5以内的分解 儿歌： 蛤蟆搬家 第六周：
生字： 手、小、开、工 拼音： k h j
数学： 5以内数的加减混合运算 古诗： 游子吟 第七周：
生字： 出、来、生、日 拼音： q x zh 数学： 10以内的加法 游戏： 小老鼠 第八周：
生字： 母、衣、少、见
拼音： ch sh r 数学： 10以内的组成 游戏： 接力棒 第九周：
生字： 七、九、又、左 拼音： z c s
数学： 10以内的减法 儿歌： 午夜饭 第十周：
生字： 飞、火、年、是 拼音： y w
数学： 10以内的分解 表演： 拉钩钩 第十一周：
生字： 右、北、风、毛 拼音： 复习单韵母、声母
数学： 10以内加减混合运算 折纸： 小鱼 第十二周：
生字： 车、目、水、里 拼音： 复习单韵母、声母 数学： 10以内加减混合运算 折纸： 小鱼 第十三周、第十四周
复习：一至六周学习内容及练习册 第十五周、第十六周
复习：七至十二周学习内容及练习册，另学习舞蹈4个。 幼儿园大班新学期计划篇三 一、班级基本情况：
本学期我班幼儿有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿;好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关
系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接?”，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好前期准备。
二、教育教学
1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。
3、抓晨间锻炼，充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。
4、继续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。
5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。
6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。
7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。
三、卫生保健：以上内容源自小精灵儿童网站
1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。
2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。
3、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。 4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。
幼儿园大班新学期计划怎么写
