《湖心亭看雪》复习课导学案
导学案——课前热身 一、文学常识
1、 ____________________________ 本文选口 O
2. ______________ 张岱：字 _ , __________ ,号 ___________________ ,浙江山阴人。 ____________ （朝代） 文学家。著有 ______________ , ______________ 。明亡后，张岱曾参加过抗清 斗争，后來消极避居在浙江炎I」溪山中，专心从事著述。他的文章缅怀往昔风月 繁华，追忆前尘影事，字里行间流露岀深沉的故国Z思和沧桑Z感，总带有淡 淡的哀愁。写这篇文章的时候明朝已经灭亡。 二、解词
2.拏： 1?更定：
3.謹衣： 4.讒： 5.雾淞： 6.沆砺: 7.白： &相公:
导学案——整体把握
1?主旨：文章以精炼的笔墨，记叙了作者到湖心亭看雪的经过，描绘了所看到 的幽静深远，洁口广阔的雪景图，表达他悠远脱俗的闲情雅致和清高孤傲的个 性。也流露出深沉的故国之思。 2?结构（板书）：
写景，叙事，抒情熔于一炉
独往：清高脱俗，孤怀雅兴
痴 看雪：在山水之中感受天人合一
遇人：在世俗Z外找到天涯知音
白描
写景手法：
夸张
导学案——复习重点及典型题 （一）各层重点
第一层内容：左代湖心亭的时间，地点和环境，描绘西湖雪景。
痴行
情景交融
痴景
情事交融
痴心
典型问题 1、 分析第一层赏雪的经过。
（1） 这篇文章写于明亡后，可是作者仍用明朝纪年，表现了作者怎样的情怀？ 对故国往事的怀恋和亡国后的辛酸沉痛。
（2） 作者写“独往”小的“独”字体现了他怎样的情怀？ 遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
（3） “雾淞沆砺，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影了，惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”这句话用了什么写法？有什么作用？ 用了白描的写法。
白描本是国画的一种基本技法，指的是不着颜色，纯用墨线勾描物象。也 是文学创作的一种表现手法，就是用简括、精练、质朴的笔墨，抓住人和事物 的主耍特征进行描写的方法。这种方法从表面上看没多少技巧，实际上却蕴含 着大巧，是高水平的眼力、智力和语言表达能力相结合的结晶。
第二层内容：写作者在湖心亭奇遇，与知己共饮的经过，借舟子的话从侧面 衬托了作者的独特志趣。
典型问题 2、 分析第二层湖心亭奇遇。
（1） 遇客后作者说自己“强饮三大白”的原因是什么？
意外相遇的惊喜。作者和这些人相遇饮酒共话的情境，让人想起两句诗：“同 是天涯沦落人，和逢何必曾相识？ ”作者不善饮酒，却“强饮三大白”，真可 谓“酒逢知己千杯少”。
（2） 写作者看雪用了一个“痴”字，品味“痴”字的好处。 写出了作者痴迷于天人合一的山水Z乐，痴迷于世俗Z外的雅情雅致。
总结小品文特点：短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙事的多重功能, 偏重于即兴抒写零碎的感想、片段的见闻和点滴的体会，是一?种轻便自由的文 学形式。在中国盛行于明清。本文就是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉的小品 文。文情荡漾，读后让人感到余味无穷。
（-）文章整体分析 1?“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，紧承开头，作者以高度的写意手法从听觉 角度描写了大学带给人的感受，此处描写在文中有什么作用？
答：写岀大雪后一片静寂，湖山封冻，冰天雪地、万籁无声的森然寒意。为下 文冒寒看雪的奇绝之举作铺垫。
2?张岱在这样的天寒地冻的晩上，独往湖心亭看雪，你能从他的行为中看出他 什么性格吗？
答：足以显现作者不畏严寒的雅兴，超凡脱俗的气质和特立独行的个性。遗世 独立的高洁情怀，不随流俗的生活方式。
3 ?请将对西湖雪景描写的语句准确地抄录下来。
答：雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一口。湖上影子，惟长堤一?痕、湖心 亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
4?写景时采用了怎样的写作方法来写景？采用了怎样的顺序？
答：①作者写西湖雪景，文字简练朴素，不加渲染。这种手法就叫做门描。
②从整体到局部。整体描写部分，又采用了由上到下的顺序； 局部描写部分，
乂采用了由大到小，由远及近的顺序。 5?文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末 尾舟子还出现了，这是不是矛盾？
答：不矛盾。因为“舟子”虽然与“相公”同行，但可能由于学识、修养、志 趣、个性的不同，他对“相公”的行为始终不能理解。所以，他存在却犹如不 存在。也有人认为作者有文人雅士式的孤倣，觉得芸芸众生不可为伍，因此， 无视“舟子”的存在。
6?“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。” 此句中的量词在表达上有什么妙处？
答：“痕”“点”“芥”“粒”一个小似一个，不仅表现了视线的移动，景色的变 化，而H暗示了小船在夜色中徐徐行进，展现了一个微妙而变幻的意境，内涵 丰富，不露斧凿之痕，是炼字的典范。而且写景的同时也似含有渺然人生如同 沧海一粟之感慨。
7?“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”此句与柳宗元《江雪》一诗在意境、写法 上有什么异同？
答：两者出了冰天雪地、万籁无声的肃杀景象。境界阔大、深远。但《湖心亭 看雪》表达的是作者清高H赏的感情和幽深的故国Z思，而《江雪》表达的是 作者柳宗元怀才不遇的孤独感。另外，两者都借助人、鸟的销声匿迹，侧面渲 染、烘托大雪后的森森寒意。
“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，与“千山鸟飞绝”中的“绝”字，意思 均为“消失”，一从听觉角度，一从视角角度，却都传达出大雪的威严，可谓 有异曲同工之妙。
&文章以舟子的话作结，实事侧面描写的写法，仅一 “痴”字便展示了作者独 特的个性。根据文章谈谈你对作者“痴”的理解。
导学案复习《湖心亭看雪》.docx
