保教知识与能力活动设计题

活动设计题

【示例】

XX班XX领域(XX活动)《XX》 一、活动目标

1.情感目标：愿意参与……活动，体验……的快乐/情感。

2.技能目标：学会用……方式表达，掌握……方法，提高……能力。

3.认知目标：认识/了解……基本特征/作用/含义，知道……的重要方法。

二、活动重难点

1.活动重点：知道……了解……学会……提高……能力。 2.活动难点：掌握……技巧/体验……快乐。

三、活动准备

1.物质准备：……图片、PPT、……音乐，……头饰，……若干(图谱、记录表) 2.经验准备：幼儿在生活中认识常见的……，感受过/观察过/见过/体验过……

四、活动过程

(一)导入部分——图片/歌曲/手指谣/谜语……导入

教师出示……图片/带领幼儿一起演唱歌曲……/猜……谜语。引出活动主题，激发幼儿参与活动的兴趣。 (二)展开部分

1.教师讲述/出示/示范……幼儿感知/观察/欣赏……特征。 2.教师出示/发放/讲授……幼儿回答/练习/操作……

3.教师创新形式，增加……难度/进行……竞赛/表演/创编。 (三)结束部分(任选其一) 1.总结结束。 2.游戏结束。

教师小结：小朋友们今天表现的真不错，学会了……方法/技巧，在生活中……

五、活动延伸(任选其一)

区角延伸/家园共育/领域渗透……

1.请幼儿将今天学到/制作的……回家分享给爸爸妈妈。

2.带领幼儿到……区，将今天学到的画到……拼出……形象。 3.带领幼儿到户外……