体育教案－第二课
第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
学生多提问，激发学生的思维 1、 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见 2 弱 1
第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本
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部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
学生多提问，激发学生的思维 1、 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见 2 弱 1
第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
学生多提问，激发学生的思维 1、 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见 2 弱 1
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第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
学生多提问，激发学生的思维 1、 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见 2 弱 1
第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、
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能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
学生多提问，激发学生的思维 1、 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见 2 弱 1
第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
学生多提问，激发学生的思维 1、 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见 2 弱 1
第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让
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学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
学生多提问，激发学生的思维 1、 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见 2 弱 1
第2课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5 弱 1基 本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动
系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让
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