小学英语文本解读的思路与方法论文

小学英语文本解读的思路与方法论文

小学英语文本解读的思路与方法论文

【關键词】学习英语；文本解读；书面表达

文本通俗来说就是文字，一种书面文字的表达，字和句子的结合，文本可以说是一篇文章，一个段落，也可以说是一个句子和几个词语的结合。在学习英语过程中，文本的解读是一定要做的，是必不可少的一项工作，语言类的学习，首先便要从文本的解读上开始，弄清楚文章的意思，才能更深入地去探究和学习。这是学习英语的基本功，更是学习英语的必经之路。

一、紧抓文本的解读学习工作，开展单项训练

在当前的教育环境下，小学英语教学中非常普遍的一个问题便是课程的学习中不注重文本，不能够有效进行文本的解读。对于文本解读并没有专项的训练，也没有很好地培养学生掌握这方面的技能，所以学生在文本解读这一块的能力还是相对较弱的。就目前的学习情况而言，培养学生对于文本解读的能力还是非常有必要的，不仅仅是在对英语的学习上，凡涉及语言类的学习上，文本解读工作都是必不可少的。

教师对于文本解读这项工作的不重视有两方面的原因，一是教师对于教材的解读不够到位，只注重对于课本知识点的训练，对于学生文本解读的能力不够重视。二是许多教师对于学生文本解读并不够到位，只停留在表面训练上，并没带领学生深入地去学习和理解。所以许多学生对于文本解读这一项的能力较弱。并没有真正意义上学习到文本解读的内涵，学生也没有真正意识到文本解读的.重要性。 对于上述问题，只有根据教学内容和教学中出现的情况来制定教学方案，从学生的基本情况入手进行整理，方案的制定要贴合学生的实际情况，这样才能够为促进学生的学习发展，提升教学效率，

保障教学质量。在平时课程的学习中，老师也可以适量地导入对于文本解读的训练，如此，学生对于文本训练也就不会太陌生。

二、认真透彻地解读语言，理解文本内容

通过对课本内容的学习，去理解文本，明白语言上所蕴含的感情，让文本更富有活力和人性味。在课本的学习中，不难发现课本内容包含了许多情感、价值观以及一些感人的亲情日间活动等描写。老师应当深入激发学生对于文本学习的积极性，同时理解文本上所要传达的思想和中心所在。

加强对文本训练的目的，不仅仅是为了更好地开展教学，提高教学质量和效率，让学生能够更加全面和完善地掌握自己所学的知识，同时，也是在为以后的学习上打下基础。更有利于今后在语言文字上的学习，在面对文字时能够清晰准确地明白它背后所蕴含的含义，而不是单纯地停留在表面的认知上一知半解。

对于文本的解读并不是一两天就能学习好的，需要长期的实践和积累，反复的练习和操作。从语言的角度、背景、情感上去进行分析，揣摩笔者的立意，编织这篇文章的主旨，能够很好地做到这些，才能算得上是学习得好文本解读这项工作了。

四、解读文本插图，激活学生思维

总而言之，在教学的过程中，对于一些内涵过于丰富的文章则需要我们老师去对于学习进行循循善诱了，一步一步地带好节奏，打好基础，反复地实践练习，如此才能做好文本解读，帮助学生提高，提升对于语言文字的理解。

【参考文献】

[1]于首艳.基于文本解读视角的高中英语教学探微[J].中华少年，2017（34）.

[2]蓝兴启.提高文学类文本鉴赏教学实效的方法探微[J].新教师，2017（11）.

[3]陈棋彬，学生与文本对话方法探微[J].福建教育学院学报，2016，17（12）.