（新课标）2019年高考生物大一轮复习 第三单元 细胞的能量供应
和利用 3.4 光合作用（二）课时规范训练
一、选择题
1．有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、充足光照的容器内(保持叶片的生活状态)，叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少，然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如图所示。据图分析，水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是( )
A．水分亏缺直接影响植物的光合作用
B．水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同 C．水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一 D．水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的
解析：选D。植物缺水时，为了减少蒸腾作用气孔关闭，从而影响CO2进入叶内，导致光合作用强度下降。
2．利用同种玉米植株，探究不同条件下光合作用或细胞呼吸的变化情况，得到的结果如下列各图。其中“M”点时光合作用速率与细胞呼吸速率不相等的图是( )
解析：选A。A图中“M”点时光合作用速率是细胞呼吸速率的2倍，A正确；B图中“M”点是光补偿点，所以光合作用速率与细胞呼吸速率相等，B错误；C图中的“M”点时光合作用速率与细胞呼吸速率相等，C错误；D图中的“M”点表明CO2浓度既不增加也不减少，说明光合作用速率与细胞呼吸速率相等，D错误。
3．对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行测定，结果如表所示。下列对结果的分析中，不合理的是( )
0 10 20 －0.5 －1.0 5 10 ＋3.0 ＋2.0 ＋4.0 ＋5.0 A.在10 klx光照条件下5 h,10 ℃时光合作用产生的O2总量比20 ℃时少7.5 mg B．在10 ℃时，分别用10 klx和5 klx光照12 h、黑暗处理12 h，前者O2增加量比后者多12 mg
C．一昼夜中，在10 ℃、10 klx光照X h后，余下时间转入20 ℃的黑暗环境中，若O2变化量为0，则X＝4.8
D．该实验的自变量是光照强度、温度和光照时间，CO2浓度等属于无关变量
解析：选D。解答本题时应注意无论光照还是黑暗条件下细胞都进行呼吸作用。在10 klx光照条件下5 h,10 ℃时光合作用产生的O2总量＝5×(4.0＋0.5)＝22.5(mg)，20 ℃时光合作用产生的O2总量＝5×(5.0＋1.0)＝30(mg)，故A正确；在10 ℃时，光照12 h、黑暗处理12 h，10 klx条件下O2增加量＝12×(4.0＋0.5)－24×0.5＝42(mg)，5 klx条件下O2增加量＝12×(3.0＋0.5)－24×0.5＝30(mg)，即前者O2增加量比后者多12(mg)，故B正确；一昼夜中，在10 ℃、10 klx光照X h后，O2增加量＝4X(mg)，20 ℃黑暗环境中(24－X)h消耗的O2量为(24－X)×1(mg)，若O2变化量为0，则4X－(24－X)×1＝0，解得X＝4.8，故C正确；该实验的自变量为光照强度和温度，光照时间、CO2浓度等为无关变量，故D错误。 4．下列对两种生理反应式的相关叙述，错误的是( ) 酶反应式1：C6H12O6――→2C3H4O3＋4[H]＋能量 酶反应式2：CO2＋C5――→2C3
A．反应式1得到的产物(C3H4O3)在人和乳酸菌细胞的去路可以相同 B．反应式2得到的产物可进一步转化成C5和C6H12O6 C．反应式1生成的能量大部分以热能形式散失
D．反应式2一定发生在叶绿体基质中，相应速率受CO2浓度的影响
解析：选D。反应式1为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，人和乳酸菌都能进行乳酸式无氧呼吸，A正确；反应式2为光合作用过程中的CO2的固定，生成的C3可进一步转化成C5和C6H12O6，但发生的场所不一定是叶绿体基质，因为能进行光合作用的也可以是不具有叶绿体的原核生物，B正确，D错误；呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，其余能量暂时储存在ATP
中，C正确。
5．将生长发育状况相同的大豆植株分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．ab段叶肉细胞合成[H]的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体 B．e点时叶绿体中ADP从叶绿体基质移向类囊体薄膜 C．一天中有机物总量最少的是f点
D．在dg对应的时间段进行遮光处理，可提高大棚栽种作物的产量
解析：选C。图中ab段表明植株叶肉细胞既进行光合作用也进行有氧呼吸，故其细胞内合成[H]的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体，A项正确；e点时暗反应产生的ADP从叶绿体基质移向类囊体薄膜参与光反应，B项正确；c点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，该点之前有机物消耗，之后有机物积累，故c点时有机物总量最少，C项错误；根据图示，可在dg对应的时间段进行遮光处理，可提高大棚栽种作物的产量，D项正确。
6．如图表示在适宜温度和CO2浓度下的大棚中，光照强度对某植物光合作用的影响。下列有关说法正确的是( )
A．光照强度在D点时，光反应最强，细胞中的ATP大量积累 B．B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度 C．植物细胞呼吸产生的CO2总量＝S2＋S4
D．大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效
解析：选B。D点时光反应强，产生的ATP多，同时暗反应消耗的ATP也多，因此细胞中的ATP不会大量积累，A项错误；B点时整株植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，植物有些部位如根等不见光部位不能进行光合作用，只进行呼吸作用，叶肉细胞是进行光合作用的主要部位，因此B点时叶肉细胞的光合作用强度大于细胞呼吸强度，B项正确；植物细胞呼吸产生的CO2总量＝S1＋S2＋S4，C项错误；大棚选用无色薄膜效果最好，D项错误。 7．在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应CO2，48 h后测定植株营养器官和生殖器官中C的量。两类器官各自所含C量占植株C总量的比例如图所示。
14
14
14
14
与本实验相关的错误叙述是( )
A．CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 B．生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官
C．遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近 D．实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响
解析：选C。CO2被固定形成C3，进而被还原为光合产物，是在叶肉细胞的叶绿体基质中完成的，A正确；分析图示可知，该植物生殖器官发育早期，营养器官中含C量的比例较高，说明此期光合产物大部分被分配到营养器官，B正确；由图示可知遮光70%条件下，在生殖器官发育早期，分配到营养器官的光合产物较多，只有在生殖器官发育晚期，分配到生殖器官和营养器官的光合产物量才较为接近，C错误；分析题干信息和图示均可看出本实验的目的是研究光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响，D正确。
8．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。相关分析正确的是( )
14
14
A．光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等 B．光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等
解析：选A。光下CO2的消耗量应为CO2吸收量与呼吸CO2释放量之和，35 ℃时消耗量为3.00
＋3.50＝6.50，30 ℃时为3.50＋3.00＝6.50。图中可见光下25 ℃时CO2吸收量最大，故25 ℃时植物积累的有机物的量最多。25 ℃时，光合作用CO2的消耗量应为3.75＋2.25＝6.00，而30 ℃、35 ℃时都为6.50。图中两曲线的交点应表示光合作用积累的与呼吸作用消耗的有机物的量相等。
9．如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是( ) A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程 B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
C．以CO2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
D．以H2O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含O的光合作用产物的主要去向是图中的b
解析：选C。结合图示考查光合作用和细胞呼吸的联系及物质转化关系。a表示叶绿体吸收CO2，b表示叶绿体释放O2，e表示线粒体吸收O2，f表示线粒体释放CO2，c表示叶绿体产生的O2被线粒体利用，d表示线粒体产生的CO2被叶绿体利用。以CO2作原料进行光合作用，
18
18
18
18
18
18
O的转移途径为CO2→有机物→CO2，在较强光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，
18
18
18
1818
呼吸产物CO2主要被叶绿体利用，即主要去向是图中的d。以H2O作原料进行光合作用，O全部生成氧气，在较强呼吸作用下，氧气主要被线粒体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中的c。
10．利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是( )
A．试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量 B．在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气
C．为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验 D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化
解析：选C。试管中收集的气体量是光合作用的净产氧量，A错误；在光下有气泡产生不能
(新课标)2019年高考生物大一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 3.4 光合作用(二)课时规范训练
