《探究氯气与水的反应》说课稿

《探究氯气与水的反应》(说课稿)

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必修一第一章认识化学科学

第2节研究物质性质的方法和程序（第3课时）

《探究氯气与水的反应》说课稿

一、说教学目标

1、课标要求

让学生体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的应用。

2、课标解读 了解氯气的水的反应。

3、教学地位

氯气的性质是必修化学课程标准中非常重要的元素知识，同时它又非常适合用于做学习研究物质性质的方法和程序的载体，尤其是氯气与水的反应的探究，对学生灵活运用程序和方法有很好的作用。

本节教学既是学科研究程序的应用课，也是物质性质研究课。通过本节教学，不仅能让学生接受科学思想方法的熏陶，掌握研究物质性质的程序和氯气与水反应的有关知识与技能，而且能培养学生的探究能力、理论联系实际的能力、合作学习的能力等，加深他们对化学科学的认识，增强他们运用科学的思想方法指导自己行为的意识。

4、教学目标 【知识与技能】

（1）了解氯气与水的反应，了解氯水的成分。 （2）掌握化学实验的基础知识和基本技能。 【过程与方法】

（1）进一步认识实验在化学学习和研究中的重要作用。

（2）体验研究物质的基本程序在化学研究中的作用，认识实验过程中有序分析的重要性。

【情感态度和价值观】

（1）正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用氯气知识解释生产生