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警惕上网成瘾
教学目标：
1．知道网络成瘾综合症。
2．说出网络成瘾综合症的表现、负面影响。 3．了解网络成瘾综合症的原因。 4．学会如何预防网络成瘾综合症。
重、难点分析：网络成瘾是一种心理障碍，不仅不利于个体的健康发展，还成为一种日益严重的社会问题。它的形成既有网络传播特性的原因，也有个体自身人格缺陷和现实社会生活压力的原因。因此，本节的教学重点是：知道网络成瘾综合症；学会如何预防网络成瘾综合症。如何预防网络成瘾综合症是本节的难点。
教学模式：启发探究 研讨式学习。
教学设计思路：本节内容对于小学五年级学生来说，不难理解，若教师一味灌输课本内容，则过于死板，故采用小组讨论等教学模式，呈现给学生一些资料，并提出相关问题，通过学生积极思考，主动参与合作学习，既活跃了气氛又可达到预期的学习目的。
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
通过一组图片，将学生的注意力吸引，同时引出课题。 二、我的见闻 1、教师提出问题
你经常上网吗？你听说过小学生上网成瘾的事情吗？你有什么感受？ 学生说说自己的见闻。
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2、什么是“网络成瘾综合症”
师：网络成瘾是一种心理障碍，不仅不利于个体的健康发展，还成为一种日益严重的社会问题。它的形成既有网络传播特性的原因，也有个体自身人格缺陷和现实社会生活压力的原因。
网络是一把双刃剑，我们在享受它带来的便捷、高效的同时，也应充分认识到它的负面影响。科学家一组最新统计数字为我们敲响了警钟。目前全球2亿多网民中，约有1140万人患有某种形式的网络心理障碍，约占网民人数的6%左右。这部分人在网上的冲浪体验中逐渐形成了一种对网络的心理依赖，随着每次上网时间的不断延长，这种依赖越来越强烈。这种不自主的强迫性现象已被称为“网络成瘾综合症”。
三、探究之旅
（一）教师出示36页图片 上网成瘾有哪些危害？ 1、学生分组讨论，小组长总结 2、教师总结
过分依赖网络，而失去对现实生活的兴趣。为了达到自我满足，不惜增加网上停留时间，试图减少操作时间但难以自控；对家人和朋友隐瞒自己是“网虫”；有人因陷得太深而不能自拔，最终走上自杀的道路。无心学习逃学玩游戏，荒废学业。饮食不规律，身体状况差。
（二）网络成瘾的负面影响 1、学生分组讨论，小组长总结 2、教师总结
a.影响身心的健康成长；
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b．影响现实人际交往； c．影响思想道德观念。 四、如何预防网瘾很重要 教师出示38页图片
提出问题：如何合理上网、预防网瘾？ （一）学生分组讨论，小组长总结 （二）教师总结
1．控制上网频率，每周一次或两次；
2．控制每次上网时间，尤其是夜晚上网时不可时间过长；
3．明确每次上网内容，家长要善用网络，当好孩子的引路人，家长要引导孩子选择有利于他们成才的网站；
4．注意多吃胡萝卜、鸡蛋、瘦肉、动物肝脏等富含维生素A和蛋白质的食物，并适当喝些绿茶；
5．一旦上瘾，要尽早请医生妥善施治，必要时可安排心理治疗。 五、我的收获 说说你学习本课的收获 六、拓展实践 教师出示39页的表格
提出问题：请你判断这样上网有什么危险？ 七、家校互动
和家长一起讨论“如何预防网瘾？”看看家长有什么建议。
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地震中逃生与自救
教学目标：
1.掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
2.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤 害的方法。
3. 知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧 教学重点： 地震的成因. 教学难点： 地震时如何求生。 教学过程： 一、导入
教师： “同学们 你们想了解地震的有关知识吗？” 二、 新授
1.了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成 的（也叫弹性回跳说） 。
2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该 如何来预测地震，从而尽量 减少地震灾害呢？
教师讲解，使学生对引起地震灾难的纵波（P 波） 、横波（S 波）有一个基本概念。纵波（P 波） ：速度快，引起地面上下颠簸。 横波（S 波） ：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。 体波：P 波和 S 波统称体波。在地球内部传播。 面波：体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播， 速度慢，对地面的破坏
提问：地震来临时我们应该怎样自救？
3.我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何 、 自
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救呢？
三、巩固逃生要领
地震的求生方法：⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有 12 秒钟的时间，此时要保持冷静，12 秒钟内要 因地、因时地作出 瞬间避险抉择； ⑵不要拥挤在楼梯，过道上； ⑶撤到室外或正在室 外的人员，要选择空旷地带避； ⑷不要盲目破窗跳楼； ⑸不要在高 楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留； ⑹避震时，要注 意保护头部； ⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来 不及撤离，应就近避震。
四、逃生演练
1.在学校时：保持镇定，快速以较低的姿势躲藏桌椅旁边，听从教师指挥，从安全通道撤离。
2.在街上：地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。
3、在车上：应用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李从架上掉下伤人，面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防御姿势。
4.在楼房内：地震一旦发生时，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，也可躲避在坚实的家具旁，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、
山西希望出版社五年级上学期规划项目方案计划安全教案资料汇总材料
