数据缺 数据缺 2350.00 数据缺 2366.66 2607.14 数据缺 数据缺 数据缺 2500.00 数据缺 数据缺 数据缺 应用法语 应用日语 应用英语（外贸英语方向） 外语学院 商务英语（英语教育方向） 商务英语（科技翻译方向） 商务英语 环境艺术设计 动漫设计与制作 艺术学院 电脑艺术设计 产品造型设计 摄影 数字传媒艺术 轻工学院 高分子材料加工技术 3000.00 数据缺 2471.42 数据缺 2340.00 2617.24 3921.05 4100.00 2825.00 2570.00 2000.00 2494.11 3491.66 2340.00 2614.28 2550.00 2428.57 2425.00 2196.55 数据缺 数据缺 数据缺 数据缺 数据缺 数据缺 数据缺 注:此表删除缺失值后的数据 表9的数据说明，（1）三届学生的初次就业月收入基本都呈上涨趋势，除机械制造与自动化、计算机应用技术（IT运行维护）、工程造价、休闲服务与管理、医学生物技术、计算机信息管理等6个专业2016届毕业生转正后月平均工资涨幅相较前二届比较大外，其余专业涨幅都不大，基本和通货膨胀率持平，这和我们前面所做的全校转正后的月平均工资涨幅数据稳合。（2）大多数专业毕业生转正后月平均工资都超过了2500元，有几个专业甚至达到了4000元以上。
四、就业质量辅助性评价指标测评结果分析 （一）个人发展环境满意度
毕业生对个人发展环境满意情况的测评，设计了4个指标，分别为晋升机会、工作与个人能力和兴趣相适应、单位发展前途、培训和学习机会共4项，对满意度的测量主要测量了一般满意、满意及非常满意的加和百分率。统计结果如下表10所示。
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表10 三届毕业生个人发展环境满意度
毕业时间 指 标 2016届 频数 1182 1176 1179 1091 满意度（%） 95.9 92.7 94.5 87.1 频数 664 640 636 647 2015届 满意度（%） 95.8 91.3 91.2 93.4 2014届 频数 675 660 659 696 满意度（%） 晋升机会 工作与个人能力和兴趣相适应 单位发展前途 培训和学习机会 91.2 91.0 90.8 96.1 注：此表为排除缺失值后的统计结果
表10数据显示：（1）毕业生对晋升机会的满意度，2016届、2015届、2014届分别为95.9%、95.8%、91.2%，这种满意度持小幅稳定的增长。（2）毕业生对工作与个人能力和兴趣相适应的满意度，2016届、2015届、2014届分别为92.7%、91.3%、91.0%，说明三届毕业生对工作与个人能力和兴趣相适应的满意度很高，而且呈逐年增长趋势。（3）毕业生对单位发展前途的总满意度2016届、2015届、2014届分别为94.5%、91.2%、90.8%，这组数据说明三届毕业生对单位发展前途满意度呈现较明显的增长趋势，这和前面所做的毕业生对目前所在单位满意度涨幅相稳合。（4）值得注意的是毕业生对用人单位提供的培训和学习机会满意度呈下降趋势。这从另一方面反映出毕业生渴望在工作单位有更多的培训和学习机会，从而获得职业上的提升和职位的晋升。 （二）就业单位劳动关系满意度
毕业生对就业单位劳动关系满意度的测评，今年设计了4个指标，分别为劳动合同规范合理、表达个人意见渠道畅通、个人民主权利能得到保障、工会组织健全和维护职工利益，对满意度的测量主要测量一般满意、满意及非常满意的加和百分率。统计结果如下表11所示。
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表11 毕业生对就业单位劳动关系满意度
毕业时间 指 标 2016届 频数 1142 1204 1185 1097 满意度（%） 劳动合同规范合理 表达个人意见渠道畅通 个人民主权利能得到保障 工会组织健全和维护职工利益 90.4 96.2 95.0 87.8 642 656 670 635 频数 2015届 满意度 （%） 90.3 94.1 97.0 91.7 610 651 705 698 2014届 频数 满意度 （%） 88.2 93.3 97.9 96.8 注：此表为排除缺失值后的统计结果
表11数据说明，三届毕业生对就业单位劳动关系的满意度特点为：（1）对劳动合同规范合理的总满意度2016届、2015届、2014届分别为90.4%、90.3%和88.2%，三届毕业生满意度呈正向缓慢增长趋势。（2）对表达个人意见渠道畅通的总满意度2016届、2015届、2014届分别为96.2%、94.1%、93.3%，也呈较明显的增长趋势。（3）个人民主权利能得到保障的满意度，三届的水平都在95%以上，但有下滑的趋势，这是一个值得注意的现象，说明学校的思想道德修养和法律基础课教育取得了较明显的成绩，毕业生更加重视个人的权利表达。（4）工会组织健全和维护职工利益的总满意度都在87%以上，但满意度呈明显的下降趋势，也反映出毕业生对个人权益保护意识明显培强。 （三）工作稳定性情况
工作稳定性也是衡量就业质量的一项重要标准。今年用于测评工作稳定性指标只有一项，我们分别对各学院近三届毕业生的这一情况进行了统计，统计结果如下表所示。
表12 各学院连续3届毕业生变换工作次数
毕业院系 变换工作次数 从未变换工作 电信学院 纺服学院
一次 二次及以上 从未变换工作 2016届 百分比（%） 10.5 88.5 1.0 28.4 28
2015届 百分比（%） 2.2 95.7 2.1 8.0 2014届 百分比（%） 1.0 98.0 1.0 10.6
一次 二次及以上 从未变换工作 机电工程学院 一次 二次及以上 从未变换工作 计算机学院 一次 二次及以上 从未变换工作 建筑工程学院 一次 二次及以上 从未变换工作 旅游学院 一次 二次及以上 从未变换工作 商学院 一次 二次及以上 从未变换工作 生物工程学院 一次 二次及以上 从未变换工作 外语外贸学院 一次 二次及以上 从未变换工作 文化与传媒学院 一次 二次及以上 从未变换工作 艺术学院 一次 二次及以上 从未变换工作 轻工学院 一次 二次及以上 43.3 28.3 66.0 21.0 13.0 19.6 34.3 46.1 34.4 42.7 22.9 64.9 14.9 20.2 23.8 54.2 22.0 59.4 26.0 14.6 55.6 30.2 14.2 37.3 33.3 29.4 32.5 42.9 24.6 47.8 17.4 34.8 48.0 44.0 38.5 25.7 35.8 28.4 20.6 51.0 7.8 17.8 74.4 46.2 31.2 22.6 0.0 100.0 0.0 39.5 31.6 28.9 13.0 59.2 27.8 37.3 27.5 35.2 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 44.7 44.7 39.8 24.3 35.9 1.0 34.3 64.7 18.0 70.8 11.2 27.8 35.1 37.1 25.0 50.0 25.0 18.7 25.3 56.0 44.8 41.4 13.8 51.0 19.6 29.4 数据缺 数据缺 0.0 0.0 0.0 0.0 表12显示：12个学院，2016届毕业生工作稳定性最高的是机电工程学院、旅游学院、生物工程学院、外语外贸学院，从未变换过工作的比例分别为：66.0%、64.9%、59.4%、55.6%。相较于2015届、2014届毕业生，2016届毕业生工作稳定性有较大的提高，而变换过一次工作比例最高的二个院系分别为电信学院和商学院的毕业生，值得注意的是电信学院2014、2015届的毕业生几乎都
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是变换一次工作后快速的稳定下来，而变换二次及以上工作最多的两个院系分别为计算机学院和轻工学院，2014届毕业生在工作两年后变换工作次数最多的为计算机学院和纺服学院的毕业生。应该说毕业生毕业一两年后变换一两次工作是正常现象，这个和专业性质、工作岗位需求有很大关联，另外也说明这些专业的毕业生有一定适应社会发展变化的能力。
上述三个辅助性就业测评项目统计结果表明：我校毕业生就业质量是优良的。但同去年测试结果一样，辅助性指标测试结果比核心指标测评结果低，特别是比就业率的测试结果低。这些指标所反映的问题，与学生的思想政治觉悟、人文素质修养等综合素质有关，对此应更加关注。随着社会和经济的发展，毕业生必然会更加重视就业的发展环境、工作环境、人际关系、劳动关系等。只有积极应对，及早采取相应对策，才有利于今后毕业生就业质量的提高。 五、我校毕业生职业发展能力专项分析
关于毕业生职业发展能力专项测评，根据近几年的毕业生质量调查，我们发现毕业生是否有晋升、是否与用人单位签订劳动合同，以及参加职业培训的情况是稳定学生就业、测评学生职业发展能力非常重要的指标。于是我们仍然将这三个项目列入评价指标。下面分别从职位晋升、签订劳动合同、职业技能培训等几个方面进行分析。 （一）毕业生职务晋升情况
对三届毕业生职务晋升情况的调查统计结果如下表13所示。
表13 各学院三届毕业生职务晋升情况
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武汉职业技术学院
