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互联网创业背景下的电子商务专业教学改革初探
作者：张童 谭春波 齐晓明
来源：《商场现代化》2020年第13期
摘 要：随着社会的发展与进步，国家对于电子商务人才的需求量越来越大，同时对于专业人才所具备的技能要求越来越高，这就导致了很多的电子商务专业的毕业生出现就业难的问题。所以一些学校在对于电子商务专业的教学时会进行一定的改革，从而提高电子商务专业的学生的就业率。分析了传统电子商务教学的现状及目前存在的问题，论证了网上创业实践教学的可行性，最后得出了网上创业实践教学的实践路径。 关键词：网上创业实践教学;电子商务专业;教学改革 一、传统电子商务专业教学的现状 1.教学设置不合理 （1）课程设置不合理
在对电子商务专业进行教学的过程中，老师们大多使用的都是传统的教学模式来进行教学。传统的教学模式就是将电子商务专业的教学课程分为两大类，一类是电子商务专业的基础类，还有一类是其专业类，这样的分类使学生产生两极阶段，在学习掌握基础的知识以后才接触专业的知识，这样就会导致学生在学习电子商务专业课知识的时候相对混乱，对于此专业的重点没有着重深入的了解与掌握，而且在学习时会被理论知识所影响，无法灵活的变通，而且电子商务专业的传统教学模式是跟不上时代发展的。我国现在社会发展如此之快，对于电子商务也是越来越重视，但是传统模式的教学设计理念较为陈旧，根本没有办法真正的适应现代电子商务的发展。
（2）利用模拟实验教学软件开展实践教学
很多学校在进行电子商务专业的教学实践过程中，所要进行实验都是利用模拟的软件来进行的，更多的是老师在电脑上放课件放PPT采用网上展览的方式，让学生来学习实践操作流程，学生只能坐在教室里面老师在上面讲，学生在下面听，根本感受不到真正的实践过程。还有的是采用模拟的软件，让学生根据这种模拟软件里面所设定的一些模拟的程序来进行实践操作，这样子的实验操作过程非常的枯燥而且无聊，对于学生培养自己的专业实践能力来说影响非常大，而且根本无法激发起学生对于实践操作的学习兴趣，这样的实验模式也不能让学生真正切实地掌握电子商务专业的核心内容。老师在对于课本内容进行分析讲解时，学生虽然懂
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得理论上的意思，但是却不能够将其与实际生活相联系，这样刻板的教学在一定程度上影响了学生实践操作能力。
2.教师经验较匮乏以及教学实习存在着很大的隐患 （1）教师经验较匮乏
电子商务这门课程不仅对于学生的学习能力要求很高，而且对于教师的教学能力要求也十分高。这门课程的专业性较强，而且实践性较强，对于教师来说如果想要教好电子商务这门课程，就一定要具备非常丰富的实践经验，要有很高的阅历，而且是在经历了大量的实践之后，从而在实践过程中积累了很多的经验，这些要求对于其教师的专业能力来说要求是非常高的。但是在很多的高等院校都存在着师资力量不足等问题，而且很多老师专业性不强，专业能力也不强，真正具备丰富实践经验以及专业技能知识的老师非常的少。这种现象还随着地区经济的发展也会有不同的情况，在一些经济不发达地区的高等院校，那么这样的现象会更加严重，而针对一些经济较为發达地区的高等院校，这样的现象则会有很大的缓解。总而言之，在师资力量这一方面电子商务专业课程也存在着很大的弊端。 （2）教学实习存在着很大的隐患
电子商务这个专业对于学生的实践要求非常的高，要想学好这个专业，学生就必须要多参加实践活动，把自己所学到的一些课本上的理论知识用到实践中去，在不同的场合来灵活运用这些知识。但是一些学生在进行校外实习的时候，会发现很多现实生活中的一些实际问题与课本教材中的知识差异很大，而且学生在实际实习的过程中会从底层的做起，根本无法真正地进入企业的内部。在现在的学生实习过程中，很多企业还不让学生参与到商业的运作中去，使学生的实习过程大部分都是走马观花式的实习，根本无法真正地将学生的专业能力表现出来。 同时随着名校毕业生越来越多，所以企业在选拔实习生的时候的要求也变得越来越高，对于实习生的学历非常的看重，还有实习生所毕业的院校等都是很大的因素，所以这就使很多普通院校毕业的学生没有办法成功地进入企业进行实习，没有地方来施展自己的专业才能，很难提高自己的专业技能。所以说，这也会导致学生在教学实习的过程中存在着大量的隐患。而且毕业生在进行毕业实习时，会被分散到各种各样的企业中去，而并不是都在同一家企业进行工作，这就会导致实习生在遇到了一些专业方面的问题时，没有办法及时地与同龄人学生进行沟通及时解决问题，这样不利于学生之间的合作学习与共同进步。 二、网上创业实践教学改革的可行性分析 1.网上创业实践教学的可操作性强
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（1）与实体创业相比。利用网上创业来进行实践教学的优点是非常多的，就拿实体创业来说网上创业所需要的成本较低，而且风险也较低，并且现在大家运用网络非常的多，这样利用网上创业所涉及的范围就会相对较广，而且在网上进行操作时简单快捷，容易操作，还为学生提供了一个切实的实践电子商务专业知识的一个真实环境。但是实体创业对于学生来说对于创业的压力难免非常的大，而且还需要大量的启动资金以及人脉等各种各样的前提条件，所以相对网上创业来说就显得更加的复杂以及上手操作性难度较高。所以针对于实体创业来说，网上创业的可行性更强，而且这样还激发了学生学习的积极性与主动性，并且现在的学生受环境影响自己动手解决问题的能力较差，只是会课本上理论方面的知识，对于实际上的操作流程并不熟悉，所以网上创业更激发了学生自己动手解决问题的能力，而且还会提高学生的创新意识与创新能力。
（2）与在公司实习相比。实习生在公司实习的过程中，在一定程度上是很难接触到公司内部的结构，大多实习生在刚进入公司实习的阶段，公司都会让实习生先去干一些体力活、杂活与自己专业关联很少的内容，这样就在一定程度上浪费了大好的时间。所以说在公司实习还不如自己创业，自己在网上创业成本较低而且操作简单，并且还可以最真实地接触到现实生活中的一些专业技能问题，将自己的知识理论完全应用于实际的生活，继而提高自己课本理论知识的灵活运用能力。
2.促进专业课程的整合以及解决电子专业学生的就业问题
（1）促进专业课程的整合。通过网上创业实践教学就可以把很多课本上的理论知识有机结合起来，因为每一个专业在进行学习中每个专业都会分成很多的课程，这些课程也都是与专业相关联的，所以学生们必须要将这些课程都很好地应用起来而且有机结合起来，才能够在自己的思想中形成一种观念的整体大局认识。但是这些课程又相对来说较为零散，而且内容较复杂也较多，所以通过网上创业实践教学的方式，可以在实践中来加深学生对于这些理论课程的印象与这些理论知识的理解程度。在学习中来应用这些理论知识，同时还在应用中来学习这些理论知识。通过对于理论知识的应用，从而来发现自己在学习过程中的一些不足与缺陷，在日后的实践过程中，可以再进行强化的学习。网上创业在一定程度上还可以帮助学生掌握先进的技术与先进的管理思想，同时也可以再让学生在自己的心里对于自己的一些专业知识有了更深刻的了解，知道自己的缺陷和不足在哪里，日后努力改正与完善这些不足，从而使自己的专业技能更加强大。
（2）解决电子专业学生的就業问题。现在很多大学生都面临着就业难的问题，都说毕业即失业，随着社会的发展科技的发展，企业对于学生的要求也是越来越高。现在很多的企业都需要大量的专业人才，但是又招不到人才。出现的问题就是因为：现在有太多学生是从名校毕业，所以很多企业都提高了学生入职的门槛都希望，继而导致现在很多的普通本科的毕业生找不到工作，就业相对比较困难。但是名校毕业的学生又眼光较高，有的看不上小企业。电子商务企业也是一样，而且电子商务专业的学生也是一样面临着就业难的问题，但是在网上创业实
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