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2020年中小学教师资格证考试教育综合知识复习题库及答案(共200题)

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2020年中小学教师资格证考试教育综合知识复

习题库及答案(共200题)

1.我国当前教育最薄弱的环节是

A.普通教育 √B.职业教育 C.高等教育 D.学前教育 2.学科的设置和安排是通过( )体现出来的 A.教学计划 √B.教学大纲 C.教学内容 D.教科书 3.通常认为智力的核心是

A.观察能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力

4.在多种的教学组织形式中,( )的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用

A.小组教学 B.道尔顿制 C.个别教学 √D.课堂教学

5.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的

A.阶级性 B.历史性 C.社会性 D.民主性 6.“儿童中心主义”教育理论,违背了

A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律 √D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

7.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基

8. 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法( )

√A.方法与程序描述法B.动态描述法C.静态描述法D.属于上述三种方法的综合

9. 将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…” 的人;试判断采用哪种操作定义方法。( ) A.方法与程序描述法√B.动态描述法C.静态描述法D.不属于上述三种方法的任一种

10. 下列说法中正确的是( )。

√A.按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的。

B.样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性。 C.恒定法主要采用对比组方法和循环法。

D.在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决。 11、下列说法中错误的是(D )。

A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复 B、研究必须有效度才有意义C.有效度一定有信度√D.有信度一定有效度

12、将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法(A)

√A.方法与程序描述法 D.动态描述法 C静态描述法 D.属于上述三种方法的综合

2020年中小学教师资格证考试教育综合知识复习题库及答案(共200题)

2020年中小学教师资格证考试教育综合知识复习题库及答案(共200题)1.我国当前教育最薄弱的环节是A.普通教育√B.职业教育C.高等教育D.学前教育2.学科的设置和安排是通过()体现出来的A.教学计划√B.教学大纲C.教学内容D.教科书3.通常认为智力的核心是A.观察能力B.记忆能力C.想象能力D.思维
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