2020年高考政治复习《生活与哲学》重难点考点总结汇编
经济生活的的主题是物质财富的创造；政治生活的主题是根本利益的的保障；文化生活的主题是精神家园的耕耘；哲学是生命的灵魂，是思考宇宙、问辩人生。
第一单元：生活智慧与时代精神 第一课：美好的生活向导
一、生活处处有哲学
（1）哲学就在我们身边。哲学源于人们在实践中对世界的思考和追问，是实践的产物。 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界。
二、关于世界观的学说
（1）哲学是系统化理论化的世界观。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。世界观人人都有；经过教育才能形成自觉的系统的世界观（哲学思维）；哲学家是建立哲学理论的人。哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。
（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学和具体科学是共性与个性、抽象与具体的关系。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
第二课：百舸争流的思想
一、哲学的基本问题
（1）什么是哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题；对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题；对这个问题作出肯定的回答是可知论，否定的回答是不可知论。
（2）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。思维和存在的关系问题：①是人们在生活与实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。②是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。③贯穿哲学发展的始终。
二、唯物主义和唯心主义
（1）唯物主义。①唯物主义的基本观点是：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。②唯物主义有三种基本形态：A古代朴素唯物主义。B近代形而
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上学唯物主义。C辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
（2）唯心主义。唯心主义的基本观点是：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。唯心主义有两种基本形态，即主观唯心主义（人的主观精神是世界的本原）和客观唯心主义（客观精神是世界的本原）。哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，唯物主义
和唯心主义是哲学两个基本派别。
第三课：时代精神的精华
一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
（1）时代精神的总结和升华。真正的哲学在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因此，是时代精神上的精华。
（2）社会变革的先导。真正的哲学可以通过对旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；可以动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量。
二、哲学史上的伟大变革
（1）马克思主义哲学的产生。马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展；自然科学前提是“细胞学说”“能量守恒和转化定律”“生物进化论”；直接理论来源是德国的古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义）。
（2）马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学确立了科学的实践观；第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合；第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一。
（3）马克思主义中国化的重大理论成果。马克思主义哲学是发展着的理论；新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个时代课题，是马克思主义中国化的最新理论成果，是中国特色社会主义理论的一部分。
综合探究：走进哲学，问辩人生。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，可以指导人们更好地认识世界和改造世界。
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第二单元：探索世界与追求真理
第四课：探究世界的本质（辩证唯物论的内容）
一、世界的物质性
（1）自然界的物质性。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。物质与物质的具体形态是共性与个性、抽象与具体的关系。----------在改造自然界的过程中，要尊重自然界的客观规律，与自然和谐相处。
（2）人类社会的物质性。人类社会是物质世界长期发展的产物；构成人类社会物质生活条件的基本要素（人口因素、地理环境、生产方式）的都是客观的。---------在改造社会的过程中，要尊重社会的客观规律。
二、认识运动、把握规律
（1）运动是物质固有的根本属性。①物质和运动不可分割。运动是物质的存在方式和根本属性；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。------既要反对离开运动谈物质的形而上学唯物主义，也要反对离开物质谈运动的唯心主义。②物质世界是绝对（无条件的、永恒的）运动和相对（有条件的、暂时的）静止的统一。--------既要反对否认绝对运动的形而上学不变论，又要反对否认相对静止的相对主义和诡辩论。
（2）运动是有规律的。①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，规律不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。---------要尊重规律，按规律办事，不能违背规律。③人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。
第五课：把握思维的奥妙
一、意识的本质
（1）意识是物质世界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物；也是劳动和社会的产物。
（2）意识是人脑的机能。（3）意识是客观存在的反映（主观映像）。
从意识的起源、生理基础和内容看，物质先于意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。-----------要一切从实际出发（根据客观存在的实际，决定主观的做法；意识要随着客观实际的变化而变化，做到主观与客观具体的历史的统一）
二、意识的作用
（1）人能够能动地认识世界。①意识活动具有目的性。人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定行动的目标、方式、步骤等。②意识活动具有自觉选
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