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最新中考物理试题汇编:电压、电流、电阻及欧姆定律汇总

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2.(2010,扬州)小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了

甲 乙 图2-2-26

如图2-2-26甲所示的电路图 (电源电压恒为6V)。

(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。 (2)小明将第一次实验得到的数

据填入了右边表格中,然后

实验序号 电压I/V 电阻/Ω。 电流I/A 1 2 4 10 20 0. 4 将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向 移动(A/B),直到 为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填人上表。

(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探

究过程做出评价,并写出两点评价意

见: 。

3.(2010,苏州)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,

图甲

图2-2-27

图乙

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设计并连接了图2-2-27甲所示的电路进行实验.实验中电压表的量程选用0~3V、电流表的量程选用0~0.6A、导体的电阻R阻值不变.

(1)当小明闭合开关时发现:电流表有示数,但电压表无示数.请你帮助小

明检查电路,只要改动一根导线,就能使电压表显示加在导体两端的电压值.请你在图甲中将应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(2)修正上述错误后小明又发现:无论滑动变阻器的滑片怎样滑动,都不能

改变电流表、电压表的示数.请你帮助小明再次检查电路,只要改动另一根导线,当滑动变阻器的滑片移动时,即可改变两电表的示数.请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(3)修正上述两个错误后,小明按正确的电路进行测量,用两电表测出的数

据,描绘出如图乙所示的图像,但不完整,请你在图乙上将小明遗漏的部分补上.

(4)根据图像可知:通过导体的电流与加在导体两端的电压成 关系.

4.(2010,宿迁)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图2-2-28所示的电路.

(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 .

(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察 .

a 图2-2-28 b 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢12

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(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换

为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好一些,理由是 .

5.(2010,重庆)楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如下表所示:

实验次数 U/V I/A 1 0.20 0.02 2 0.80 0.08 3 1.40 0.14 4 2.00 0.18 5 2.50 0.20 6 3.00 0.21 (1)楠楠根据表中的数据,画出该小灯泡的电流

跟电压变化的图像,于是设计了如图2-2-29所示的坐标图。

①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像;

②从材料或图像中可知,该小灯泡的额定电

图2-2-29

流为 A,正常发光时的电阻为 Ω;

(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一

组数据是否正确,于是她又设计了如图2-2-29甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。

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图2-2-30

①请你用笔画线代替导线,按照图2-2-30所示电路图,帮楠楠将图2-2-30乙中的实物电 路图连接完整;

②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是 。

③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为楠楠能做到吗?请简要说明理

由。 。

6.(2010,河南)小刚和小丽用图2-2-31所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。 (1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电

压表测量两灯串联后的总电压。

(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这

样不行,规范的操作方法应该是 。

(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚

用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1出的故障是 ;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是 。

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图2-2-31

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(4)他们排除故障后继续实

验,得出了右表所示的一

L1两端电压/V 1.4 L2两端电压/V 3.1 串联总电压/V 4.5 组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当 。

7.(2010,河北)探究电流与电压、电阻的关系。

【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?

【猜 想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。 ②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反

比。

【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一

个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),导线若干。

【实验过程】

(1)根据图2-2-32所示实物图在虚线框内画出电路图。

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精品资料2.(2010,扬州)小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了甲乙图2-2-26丙如图2-2-26甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中,然后实验序
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