五马中心幼儿园周教学计划表
第11周
班级:大班 周次：第11 周 日期：5月6日—5月10日 教师：赵秀玲 本周 工作重点 主题目标：农民丰收了 1． 认识秋天常见的瓜果、 蔬菜 、和农作物 2． 知道秋天是瓜果、 蔬菜 和农作物丰收、 成熟的季节。观察、 参与秋天的收获活动。 个别教育 星期 区角活动 目标 内容材料 天气变化大，提醒幼儿及时增减衣服。 一 二 三 四 五 自然角：投放常见的几种水果、花草、鱼等东西。 美工区：放各种水果印章，供幼儿印画。 阅读区：投放橘子、玉米、柿子、枇杷、花生、石榴等卡片，供幼儿互相出谜、猜谜。 户外活动 目标内容 根据园所提供的玩具开展活动 体育游戏： 老鹰捉小鸡 培养幼儿反应能力 根据园所提供的玩具开展活动 玩沙包 练习扔接的动作 根据园所提供的玩具开展活动 教学活动 目标内容 活动一： 秋天的果子 活动二： 活动一： 大豆、 扁豆和四季豆 活动二： 高高的苹果树活动一： 瓜瓜会 活动二： 比较粗细 活动一： 七个阿姨来摘果 活动二： 高高的苹果树（二） 活动一： 大南瓜 活动二： 奇妙的水果树 一盘水果（美） 〈一〉 游戏活动 目标内容 双语 苦bitter 体育游戏： 摘果子 练习原地纵跳取物 快乐猜猜猜 对猜谜活动感兴趣 双语: 辣hot 泥工：一盘水果 学习用团、压、捏等技巧表现各种水果，与同伴合作做一盘水果。 生活目标 家园联系 自己脱衣、穿衣，折叠衣裤，知道自己的事情自己做。 1． 带孩子到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人交往的能力。 2． 天气渐谅，家长要为孩子逐渐增加衣服，不要猛增猛减，以提高孩子对气候的适应能力。
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第12周
班级:大班 周次:第十二周 日期：5月13日—5月17日 教师：赵秀玲
本周 工作重点 本周主题为：《秋天我们穿什么》 1：感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋天的衣服，感受秋季服装的丰富性。 2：学习穿脱毛衣、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动后、午睡前后及时增减衣服。 3：欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。 引导幼儿做一些力所能及的事情 一 二 三 四 五 通过区角活动，培养幼儿轮流、等待、分享、谦让的性格品质。 材料：娃娃、头饰、裙子、帽子、领结等。 根据幼儿园提供的玩具游戏 活动一： 糊涂的小猴 活动二： 帮妈妈做事 （音乐活动） 玩沙包 练习投掷的技巧 活动一： 折叠毛衣 活动二： 长长短短的裤子 根据幼儿园提供的玩具游戏 活动一： 比毛衣 活动二： 律动： 绕线线 玩毽子 练习抛接的能力 活动一： 我最喜欢的秋装 活动二： 漂亮的花布 根据幼儿园提供的玩具游戏 活动一： 认识长方形 活动二： 画毛衣 个别教育 星期 区角活动 目标 内容材料 户外活动 目标内容 教学活动 目标内容 游戏活动 目标内容 双语 锅 pot 智力游戏 找到朋友拉拉手 纸工：折衣服。学习用各色正方形纸折衣服 双语 碗 bowl 体育游戏：剪羊毛 训练幼儿反映能力 生活活动 目标内容 家园联系 一天中早晚温差太大，注意幼儿衣物的添减 1：在家中为孩子着装时，引导幼儿说说服装的名称、样式、颜色等。 2：让孩子观看家中衣橱内的服装，引导孩子观看父母整理衣橱，了解父母劳动的辛苦。
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第13周
班级大班 周次:第 13周 日期：5月20日—5月24日 教师：赵秀玲
本周 工作重点 主题目标：绿色家园 1． 感受周围环境的美，初步了解环境与人们的关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。 2． 认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。 个别教育 星期 区角活动 目标 内容材料 增强幼儿的环保意识，做环保小卫士。 一 二 三 四 五 科学区：提供收集废旧电池的筒。采样陈列纯净水、自来水、污水、河水，供幼儿观察。 美工区：陈列用废旧物品制作的工艺品，提供让幼儿制作的废旧物品。 阅读区：请幼儿与家长共同寻找与环保有关的书，陈列在阅读区、互相交流阅读。 户外活动 目标内容 根据幼儿园提供的玩具 扔沙包 培养幼儿的扔接投能力 根据幼儿园提供的玩具 随机 根据幼儿园提供的玩具 教学活动 目标内容 活动一： 长方形和其他图形的转换 活动二： 纸筒娃娃 （做做玩玩） 活动一： 香甜的小溪 活动二： 环保小卫士 （一） 活动一： 垃圾的分类与回收 活动二： 社会： 有趣的城市街道 活动一： 嘟嘟鸭星球 活动二： 环保小卫士（二） 活动一： 小猴车店 活动二： 纸工： 有趣的纸盒娃娃 双语：筷 小小魔术师chopsticks （美） 游戏活动 目标内容 生活目标 双语:碟 plate 语言游戏：说相反 音乐游戏： 机器猫。 要求幼儿注意餐前、餐后的清洁工作。 家园联系 1． 建议家长就“如何废物再利用，减少垃圾”等话题与幼儿交谈。共同收集有关环保的书或图片。 2． 在周二为孩子提供一个纸筒，供幼儿制作“纸筒娃娃”。
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第14周 班级： 大班 周次:第14 周 日期：5月20日—5月24日 教师：赵秀玲 本周 工作重点 个别教育 星期 区角活动 目标 内容材料 户外活动 目标内容 教学活动 目标内容 主题目标：爸爸妈妈真好 1． 了解父母培养孩子、做家务的辛苦。 2． 了解父母的职业及意义。 3． 产生关爱和感谢父母的情感。 尊敬父母，尊敬长辈。 一 二 三 四 五 科学区：投放1~15的单个数字卡片及有按序排列1~15的数字卡片一张。 角色表演区：提供头饰、扮演爸爸妈妈的物品等供幼儿扮演角色。 根据园所提供的玩具开展活动 活动一： 他是我爸爸 活动二： 音乐欣赏 摇篮曲 双语 玩沙包 发展幼儿的投掷能力 活动一： 我爱我家 活动二：美术 我和爸爸妈妈 复习体育游戏：毛毛虫 根据园所提供的玩具开展活动 活动一： 小露珠和小宝宝 活动二： 理发师（音） 体育游戏：狡猾的狐狸在哪里。训练幼儿反应能力 玩球 尝试用不同的方法玩球 活动一： 最好的礼物 活动二： 妈妈我来了（健康） 双语 根据园所提供的玩具开展活动 活动一： 认识数字5 活动二 纸工：瓶花 复习音乐游戏 游戏活动 目标内容 生活目标 家园联系 1根据天气变化，帮助幼儿增减衣服。 2 学习安静进餐，吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。 请家长配合，向孩子介绍自己的工作情况，如果条件允许，可带孩子参观工作现场。
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第15周
班级:大班 周次:第14 周 日期：5月27日—5月31日 教师：赵秀玲
本周 工作重点 主题：《有趣的滚动》，《奇妙的磁铁》 1、 对周围会滚的物体感兴趣，能大胆探究，初步了解滚动物体的形状、特征、作用。 2、 对磁铁吸铁的现象感兴趣，有好奇心。 3、 在玩中探索磁铁的特征。 针对个别吃饭、睡觉等各方面自理能力差的幼儿进行教育，培养其独立的能力。 一 二 三 四 五 娃娃家：让幼儿在玩的过程中与同伴分享。（投入材料，各类娃娃、餐具等供幼儿操作。） 结构区：学习与同伴间合作拼插各种塑料玩具。（投入材料各插塑。） 幼儿园提供玩具进行户外活动 活动一： 《认识数字6》 活动二： 《会滚动的物体》 双语 桌面活动 幼儿园提供玩具进行户外活动 活动一： 《省力的轮子》 活动二： 《轮子滚画》（美） 踢毽子 幼儿园提供玩具进行户外活动 活动一： 《会滚的汽车》 活动二： 《小汽车》（美） 音乐游戏：《找蛋》 练习按音乐节奏游戏
个别教育 星期 区角活动 目标 内容材料 户外活动 目标内容 教学活动 目标内容 活动一： 《哪儿滚的快》 活动二： 《我们是祖国的好娃娃》（一） 活动一： 《磁铁的新发现》 活动二： 《我们是祖国的好娃娃》（二） 游戏活动 目标内容 体育游戏：体育游戏：双语 《风车》 《小小保龄球》 练习滚球击物 生活目标 家园联系 多让幼儿晒太阳，保证充足的户外活动时间。 1．请家长在日常生活中和幼儿一起注意会滚动的东西。 2．建议家长与幼儿一起观察，发现磁铁在日常生活中的运用。
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