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幼儿园艺术领域说课稿范文《水墨画螃蟹》
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幼儿园艺术领域说课稿范文《水墨画螃蟹》
前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
下面是幼儿园艺术领域说课稿《水墨画螃蟹》，大家可以作为一个参考!
各位评委老师好
我是来自XXX县的XX，今天我说课的内容是大班艺术活动，
水墨画螃蟹
我主要从教材分析，孩子情况分析，活动目标，重难点，活
动准备，活动中所用的教学法，活动过程几个方面来设计的这节活动。
说教材
水墨画也叫中国画，是我国的传统绘画，是我国特有的艺术
表现形式，国画的内容一般反映了中华民族意识和审美情趣，国画可以陶冶一个人的情操，提高审美能力，但是现在的孩子特别是我们农村幼儿园的孩子对这方面接触太少。这节水墨画螃蟹是大班上册的一节艺术活动，在《纲要》中指出，发展幼儿绘画
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时，要培养孩子用不同的材料进行绘画，培养孩子对绘画的兴趣，提高孩子的审美能力，初步感受中国画笔墨的浓淡变化，所以我设计这节水墨画活动。
分析孩子现状
大班幼儿的好奇心，求知欲，表达能力，理解能力，接受能
力逐渐将强，幼儿的绘画水平明显提高，能抓住并表现出事物的主要特征，对新鲜事物很感兴趣。
说活动目标
我设计的这节活动目标主要有三个： 初步了解水墨画及作画时所需要的工具， 能用正确执笔姿势画出螃蟹特征 对水墨画产生兴趣，并能大胆作画。 说活动重难点
因为这节活动所涉及的毛笔是幼儿第一次接触，所以我把活
动的重点定为：让幼儿学会正确执笔姿势及基本的运笔方法。活动的难点是：幼儿能用正确姿势通过不同的运笔及墨得浓淡表现螃蟹的特征。
说活动准备
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为了让幼儿更好的了解水墨画，我准备了水墨画，蜡笔画的
幻灯片，（旧报纸，墨汁，毛笔，国画颜料，调色盘，宣纸）人手一份，真螃蟹若干、小围裙。
说教学法
节活动我所用的教法有：引导法，观察法，直观演示法，互
动法。幼儿通过用：讨论交流法，观察法，实际操作法来学习本节活动。
说活动过程
为了幼儿更好的学习这节课，我设计了六个环节： 第一个环节：出示幻灯片图片，引出课题。
为了引起孩子兴趣，我是这样设计的：小朋友，今天，老师
给你们带来了几幅画，咱们先来欣赏一下。先出示第一组蜡笔画的幻灯片，请小朋友说出图片上的内容，再出示国画的幻灯片，请幼儿说出图片的内容，然后把两组图片放在一起，请幼儿仔细观察。
老师通过提问题引起幼儿思考
这几幅画给人的感觉一样吗?什么不一样的?这几幅画是用什
么画的?请幼儿分组进行讨论。
请每组派一名幼儿说一说自己讨论的结果。
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教师小结：这种画叫水墨画也叫中国画，是用毛笔、墨汁画
出的。
第二个环节：出示并介绍国画材料
出示国画工具幻灯片，让小朋友仔细观察这些工具，请几名
幼儿说出观察的结果，并鼓励幼儿尝试着说一说这些工具的名称及用法。
再找几个小朋友补充说明。
老师介绍工具名称及用途（出示幻灯片）
宣纸（纸薄，吸水性强）国画颜料（种类少，不易掉色）调
色盘（将墨汁或颜料挤到里面，方便绘画）毛笔（介绍到毛笔时为了让孩子更好的认识它，可以让幼儿先观察毛笔的特征并鼓励幼儿尝试着说一说毛笔的用法,然后让幼儿观看图片）。墨汁，清水及水桶（涮笔）
让幼儿摸一摸自己的绘画工具，尝试着练习毛笔的执笔姿
势，老师可以帮助幼儿学会正确的执笔姿势。
第三个环节：出示螃蟹，教师范画
为了更好的调动孩子学习国画的兴趣，我是这样设计的：
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幼儿园艺术领域说课稿范文《水墨画螃蟹》
