为学之道，必本于思
各位领导，各位同事，大家好，我是人力资源部的XX，实习期间岗位是XX。本次演讲主题是“为学之道，必本于思”，接下来我将围绕实习期间的“学”与“思”来展开我的演讲。
一、实习期间所学所思 一是“学沟通，思表达”
工作与沟通密不可分。实习期间，完成员工调动工作XX次，办理员工离职手续XX人次；在各单位的帮助下，组织开展校园招聘，共计招收XX届毕业生XX人，并落实安排百余名学生实习事宜。这些工作完成过程中都需要与多方进行沟通，极大的提高了我的沟通能力。
通过工作中的交流沟通，我对于如何表达有了全新的认识。汇报工作时，要做到有结果，有内容，无空白；相互交流时，要做到有主见，有回应，无敷衍。这些让我明白，有效的沟通，正确的表达方式是工作顺利开展的最佳助力。
二是“学总结，思改进”
有总结才能更好的完成工作。最初我的工作只机械性完成，并未思考总结。通过对离职人员的学历结构、离职前岗位职级、离职原因等各方面进行分析总结，在部门领导和师傅的指导下撰写完成《离职状况分析》，进一步的让我明白了总结的重要性。在接下来的工作中，我参与撰写了《年度人力资源状况分析》；还分析XX余名学生的面试情况，整理
结构化面试题库，为以后的招聘工作打下基础。
通过对工作流程回顾和梳理，将纸质入职审批改为OA审批，有效的提高工作效率、降低了办公成本；通过接触两起劳动纠纷案件案例，分析原因并尝试编写试用期协议，经法务审核后，作为劳动合同附件。通过这些工作，让我领会到了总结是改进的前提，改进是优化工作的助力。
三是“学制度，思执行”
学习制度是熟悉工作内容、了解工作流程的最好方式。实习期间通过学习《公司劳动合同管理办法》，新签、续签劳动合同共XX份；通过学习《公司员工招聘管理办法》，办理员工入职XX人;通过学习《公司职业道德与反舞弊规定》，签订《保密协议》及《职业道德承诺书》XX份。
制度建设的效用，不仅在于制度的制定，更在于制度的执行。例如以《公司员工行为管理实施细则》来管理员工行为，使其符合公司规定；以《公司岗位管理办法》划分每位员工的职责。“无规矩，不成方圆”，正是在公司制度的规范下，每个人能各司其职的同时配合无间，共同促进公司的发展。
二、存在的不足
实习期是学习的过程，“见贤思齐，吾日三省”，经过总结，我的不足主要有两点：
一是工作心态需要调整。工作中有时还存在急躁的情绪，
当多方面工作都需要同步完成时，沉着冷静不够，条理性不足，还需要提升心理素质，加强情绪管理。
二是工作效率偏低。一方面是工作经验不足，需要通过多学多做多思考，积累经验；另一方面是工作方法有待改进，需要通过多观察多借鉴多请教，优化工作方法。
三、我的规划
每天都是学习积累的过程，对于未来我有以下规划： 一到两年内做好本职工作，充分发挥专业优势，尽快熟悉各项工作内容、技能。
两到四年内进行人力资源各模块间的轮岗，更加全面看待人力资源管理工作，并考取经济师中级职称。
五到七年内不断开阔思维，立足高远，努力成为复合型人力资源工作者。
四、建言献策
结合我自身岗位工作，和实习一年的所学所思，我在人才引进和员工培养方向有以下两点思考：
一是拓宽人才引进渠道，引入人才测评机制。增加与外部知名招聘网站的合作，并配合人才测评机制对人才的综合素质进行测评，进一步提升公司人才选用和培养的科学性、有效性。
二是加强青年员工培养，制定“订单式”培养计划。在人才综合评估的基础上，制定专项人才培养计划，使青年员工
在“专”的前提下，更具复合型人才素质。
最后我想说，这一年里我收获很大，要感谢公司给我的平台，要感谢领导、师傅与前辈们的帮助。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在今后的学习生活中我将更好的将“学”与“思”相结合，努力提高自己，为公司的品质发展贡献出自己的力量。
转正答辩演讲稿-人力资源
