高等教育自学考试实践环节课程
考 核 大 纲
继续教育学院 2017年5月
目 录
一、 050408音乐教育（表演方向）（独立本科段） ............................. 1
（一） 00731伴奏................................................................................................ 1 （二） 05925声乐（二）.................................................................................... 2 （三） 00722视唱练耳........................................................................................ 3 （四） 00729键盘................................................................................................ 4
二、 020279工程管理（独立本科段） ......................................................... 5
（一） 00122房地产评估.................................................................................... 5 （二） 01857工程实习（二）............................................................................ 7 （三） 00420物理（工）.................................................................................. 10
三、 040121初等教育（独立本科段） ....................................................... 12
（一） 07486教育实习（一）.......................................................................... 12 （二） 01841小学生综合实践活动.................................................................. 14 （三） 09337义务教育校本课程开发.............................................................. 16
四、 050432室内设计（独立本科段） ....................................................... 17
（一） 05345景观设计...................................................................................... 17 （二） 05343商业建筑室内设计...................................................................... 19 （三） 05341计算机室内设计绘图（CAD） ................................................. 21 （四） 00709室内设计...................................................................................... 22 （五） 05344餐饮建筑室内设计...................................................................... 24
一、050408音乐教育（表演方向）（独立本科段）
（一）00731伴奏
1、课程性质与目的要求
伴奏课是音乐教育（表演方向）专业最重要的一门技能基础课，也是最能综合体现各音乐艺术门类的重要课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的钢琴即兴伴奏和创新设计等基本知识与技能,是面向全体学生并使学生掌握一技之长的技能技巧课。通过伴奏的学习要使学生能够即兴演奏常见的儿歌作品。
2、考核目标和考试内容
参加高教自学考试音乐教育（表演方向）专业《伴奏》实践课程考核的学生应达到高教自学考试音乐教育（表演方向）专业在技能培训方面的要求， 1.要求应考者掌握正确的钢琴弹奏方法和基本技能，提高音乐修养。
2.初步熟悉不同类型的钢琴作品，并能运用恰当的和声织体配弹简易伴奏，其程度相当于车尔尼练习曲849。
3.要求考生有一定的五线谱视奏及简谱即兴伴奏能力。 3、参考教材
《即兴伴奏教程》，杨今豪，高等教育出版社，2006年1月1日 4、考试方法
本课程考核形式为面试和远程考核两种形式。考试时间为15分钟。评分采用百分制，60分为合格。
（二）05925声乐（二）
1、课程性质与目的要求
声乐（二）课是音乐教育（表演方向）专业重要的一门技能基础课，综合体现各音乐艺术门类的重要课程。要求应考者掌握歌唱发声的基本知识、技能与技巧，能分析处理中小型声乐作品，有一定的范唱能力，胜任中学音乐课的唱歌教学和课外声乐辅导。
2、考核目标和考试内容
参加高教自学考试音乐教育（表演方向）专业《声乐》（二）实践课程考核的学生应达到高教自学考试音乐教育（表演方向）专业在技能培训方面的要求.要求应考者掌握歌唱发声的基本知识、技能与技巧，能分析处理中小型声乐作品，有一定的范唱能力；
3.胜任中小学音乐课的唱歌教学和课外声乐辅导。 3、教材
《声乐表演基础教程》，中央戏剧学院表演系声乐教研室主编，中国戏剧出版社
4、考试方法
本课程考核形式为面试和远程考核两种形式。考试时间为15分钟。评分采用百分制，60分为合格。
（三）00722视唱练耳
1、课程性质与目的要求
视唱练耳课是音乐教育（表演方向）专业主要的技能基础课，具有较强技术训练特点。它通过培养与发展应考者的音乐听觉，系统地对学生进行音高组织听辨、节拍节奏、各种视唱、听写与听觉分析等方面的专业技能训练，发展良好的音乐听觉和记忆能力，积累音乐语汇，使其能掌握音乐的诸多要素。
2、考核目标和考试内容
参加高教自学考试音乐教育（表演方向）专业《视唱练耳》实践课程考核的学生应达到高教自学考试音乐教育（表演方向）专业在技能培训方面的要求.应考者能掌握正确的音准、节奏和一定的感情表达方法；
1.有较熟练的视谱技能（包括固定和首调唱名法）； 2.能听辨一般音乐作品的调式、调性、节拍、节奏等要素； 4.能听记一般歌曲、器乐曲的单声部旋律片断。 3、教材
《视唱教程》，李廼宏著，河南大学出版社 4、考试方法
本课程考核形式为面试和远程考核两种形式。考试时间为15分钟。评分采用百分制，60分为合格。
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