幼儿园大班美术活动:水墨故事
一、活动目标:
1.通过对水墨画作品的欣赏,了解水墨画的浓淡特点。
2.尝试用滴墨印画的方式创作水墨画,学习并充分发挥想象用连贯的语言讲述。
3.感受中国画独特的水墨韵味美感,体验水墨画的神奇。 二、活动准备:
1.砚台、墨棒、墨汁、宣纸等 2.ppt视频 三、活动过程: (一)导入
师:今天老师带来两件东西,你们见过吗?猜猜看这是什么?(幼儿自由猜想)
师:砚和墨棒合在一起使用,在里面加水磨水会变成黑色,这叫墨汁,墨汁有什么用?
(二)欣赏图片与视频
墨在我们中国有千年的历史,古人写诗作画都要用到墨,因为墨的诞生我们中国从古到今出现了很多伟大的书画家,墨与水的融合画出来了青山绿水、古物花草、飞鸟鱼水,每幅画透出了浓浓的墨香,这就是浓浓的墨香,这就是我们中国的水墨画。
1.师:你们喜不喜欢这些画,你们看了这些画有什么感觉? 2.再次欣赏范画
(这是用什么画的,颜色一样吗?)
教师小结:有深有浅,有浓有淡,这也是我们中国水墨画的特点,这幅画你们看到了什么,出现了什么样的故事,请小朋友来说一说。
3.当墨滴到水里会变成什么?看视频
(小朋友们你们看到了什么?墨滴到水里变成......) (三)教师示范
师:老师变给小朋友看,用手拨动水让水流淌起来,把有图案的一面放在水里,你们的故事在哪里,想不想把它变出来?
教师提出要求:
1.先用手拨动水,是为了让水流动起来,手轻轻的搅拌。 2.墨滴的不要太多,3-4滴分散滴。 3.2个小朋友一个盆。 (四)幼儿操作,教师巡回指导 (五)结束
幼儿介绍自己画中所隐藏的故事
幼儿园大班美术活动:水墨故事
幼儿园大班美术活动:水墨故事一、活动目标:1.通过对水墨画作品的欣赏,了解水墨画的浓淡特点。2.尝试用滴墨印画的方式创作水墨画,学习并充分发挥想象用连贯的语言讲述。3.感受中国画独特的水墨韵味美感,体验水墨画的神奇。二、活动准备:1.砚台、墨棒、墨汁、宣纸等2.ppt视
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