人教版上学期教学资料 人教版一年级《开开心心上学去》教学设计
课题 开开心心上学去 学习 目标 单元 一单元 学科 道德与法治 年级 一年级 1.学会比较小学学校生活与幼儿园生活的差异; 2.让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学 重点 体会小学生角色的变化,感受成长与变化带来的新体验 难点 如何成为一名合格的小学生 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 学生活动 设计意图 让同学间相互熟悉; 活跃课堂气氛,教师自我介绍,欢迎你们成为小学生中的一员,你 学生自我介们喜欢上学吗?(板书:我是小学生了 开开心心 上学去) 材料:小兔子第一天上学 见课件 绍; 学生讨论并且回答第一天上 缓解刚入学时的问:开学第一天你的心情如何?是不是和小兔般对 学时候的心情 紧张感,安定情小学生生活充满了好奇,同时又存在很多担心? (学生进行讨论回答......) 讲授新课 播放视频《第一天上学》 老师引导小朋友看视频,看看小朋友是如何表现自我的。 材料:上学了,爸妈对你说: 见课件 观看视频《第一天上学》,回答老师的部分提问(如:上绪 让学生积极参与到课堂之中,提高课堂效率; 让学生切身体会到小学与幼儿园的不同,感受角色变化带来的新体检并对新的校园生活充满期待。 问:上学第一天爸爸、妈妈对你说了什么?你是怎 学时爸爸、妈么和妈妈告别的?怎么和老师打招呼的?又是如 何和不认识的同学相处的? (学生作答......) 问:进入校门,眼前的教学楼和操场与幼儿园的有区别吗? (学生作答…...) 问:我们的教室是什么样的?谁来说说里面都有些妈对你说了什么?你是怎么和老师打招呼的……); 比较幼儿园与小学的不同,并作答(如:
人教版上学期教学资料 什么? (学生作答…...) 教学楼、操场、教室等方面的问:小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢? 区别); 记好教室的位置,一定要看班牌哦! 问:小学和幼儿园在生活 、学习上有什么不同? (学生作答…...) 总结:幼儿园教室有玩具、幼儿园上课不响铃、幼儿园好多小朋友围坐在一张桌子上、幼儿园厕所不分男女…… 总结:上学后,很多地方都与幼儿园不同,学校生观看视频《上学歌》,学生分组讨论下,要怎样才能成为一个合格的小学生。 活是以学习为主的,小朋友们要慢慢适应新环境、 新老师、新的小伙伴…… 播放视频《上学歌》,说说你们要怎样做个合格的小学生? 总结:我们要按时起床上学、上课认真听讲、课后及时完成作业…… 我们上小学了会有新的同学、新的生活,上学真快乐! 播放视频《我要上学》 课堂小结 本节课我们认识了小学生活与幼儿园生活的不同, 把今天在学校熟悉了我们的校园环境,能够找到自己所在的班 发生的事情与 级,在这里不仅可以学习新知识,还可以认识新朋 家长分享(高友,上学真快乐,我要上学去! 兴的、难过的……) 板书设计 一、我是小学生了 二、开开心心上学去 三、小学与幼儿园的不同
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最新人教部编版道德与法治一年级上册《开开心心上学去》第一课时教案
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