得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。
终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。
立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。
所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。
备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。
所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。
文末有笔记和真题下载，大家可自取。
北京第二外国语学院中国古代文学的初试科目为：
(101)思想政治理论(201)英语一(624)中文专业基础(824)中文综合考试 或(101)思想政治理论(202)俄语(624)中文专业基础(824)中文综合考试 或(101)思想政治理论(203)日语(624)中文专业基础(824)中文综合考试
参考书目为：
叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京：北京大学出版社，1997年 黄伯荣：《现代汉语》，北京：高等教育出版社，1991年 郭锡良：《古代汉语》，北京：商务印书馆，2004年
张少康：《中国文学理论批评史教程》，北京：北京大学出版社，1999年 温儒敏、赵祖谟编：《中国现当代文学专题研究》（第2版），北京：北京大学出版社，2013年
关于英语
其实我的英语基础还是比较差的，起码在考研之前，这让我在英语学习中有一个非常大的坎要过，不过好在只要过了这个坎，英语成绩一定会有一个大幅度的提升，为了度过这个坎，我用了整整两个月的时间去看英语，用到的资料就是木糖英语的真题和单词，什么娱乐活动都没有，就只是看英语不停的坎，付出了读文章读到恶心的代价，虽然当时觉得真的很痛苦，但是实际上现在想来还是值得的，毕竟英语的分数已经超乎我的想象。
如果你的英语也很差，真的没必要自卑，拿自己的弱项去对抗别人的强项，徒增烦恼。在我复习的时候我不仅做了真题还顺带着背了真题里面的出现的高频率单词，这个基本上是背了两遍，虽然没有背的很熟，但是也丰富了词汇量，做真题，再背一背真题里出现的好句子。
关于单词，一共50个list，我每天就背一个list，背完后把单词抄到纸上，到晚上后就用铅笔把中文意思写出来（因为考研英语对拼写要求很低，所以大部分我们看到单词只需要反射出来什么意思就好！！！！！第一遍用了50天，同时可以每天做点阅读，每天做几篇模拟题（因为真题很重要，需要珍惜），第二
遍单词每天过两个list，你会发现第二遍以后你的阅读有质的飞跃，因为单词都认识，我一直过单词过到考试。
单词没啥问题真题做起来就得心应手了，一般每套真题阅读控制在四个以内。因为不管题怎样，总会有一两道纠结的题，但是控制在四个以内就可以保证不拉分。最后两个月集中突破新题型和完型填空，你会发现，只要单词没问题了，一切都是那么美好。千万不要相信英语有捷径，捷径的终点就是悬崖摔下去，我有个同学就用了什么单词书，最后就是他阅读什么都看不懂，拼命学技巧，最后还是会错很多，捷径是致命的，英语单词就是王道！！！！
真题我是做了两个月，8月份到10月份，因为重点其实要放在专业课，我的英语说到底就是背单词，做题，把真题阅读里的单词也背过。阅读确实分值很高，很重要，考研阅读一般会按照段落顺序出题，因此你们在做题之前可以先在每段开头和句首标上序号，一般在五段到七段之间，每段差不多会出一个题，有多余的一两段应该是没有出题的，但不是说这段没用，该读还要读。在标完号之后，读后面五个问题的前两个问题，只读问题的题目。然后从第一段开始读，读到第一个问题的出题点停住，细读，然后把第一个题解了。接着往下读，读到第二个问题的出题点，细读然后接着解题。然后回过头来再读第三个和第四个问题，定位第二个问题出题所在段落的下一个段落（不一定是第三段因为中间可能存在着非出题段），以此解题，重复此方法，直至做完。
为什么让大家每次读两个问题而不是一个或者三个以上呢，有三个原因：一个原因是两个问题比较短，大家读完了不容易忘记，而且一次读两个做题效率会最高，再一个是防止两个问题有一个问题的出处比较隐晦，你读的时候会读不出来，比如第一个问题的出处你没找着，然后却读到了第二个问题，这时候你就要
格外注意前面的段落了，是不是自己没读仔细。第三个原因是防止出现主旨题（这种题必须通过全文理解把握）的情况需要提醒大家的是，不管什么方法或者技巧，必须建立在扎实的基础上，你大部分单词都不认识，什么方法都帮不了你，所以不管前期还是后期都不要放下对单词的记忆，把词汇量提上去。
对于专业课来说在前期就把基础打好的话，那么到了9月的时候就可以进行第二轮强化巩固了。不要相信战线太长后期会没有奋斗的动力，一定要早早开始，只有早点开始，后期才会更加镇定，否则后期只会越来越慌张，从而影响其他科目的复习进度及备考心态。以下分科目来说一下如何备考专业课：
中文专业基础
中文专业基础考题相对比较基础，不会很偏很深，关于这门课想给学弟学妹们两点建议：
1、首先，专注课本。我看课本主要是三个阶段，第一阶段是七月以前，这一阶段的主要任务是理清脉络，整理出要背的东西，可以是整理成题目的形式，也可以直接在课本上画出来，总之要为背诵阶段做好准备，知道背诵阶段要背些什么。粗略过课本的时候先看目录，对全书的排版和结构有一个大体的了解，这个时候的知识点比较杂，记起来很复杂，也很浪费时间，可以在书上标记和勾画，辅助理解当然最好是整理出要背的东西在笔记本上。尽量在相同的时间里过相同的章节，例如一天看一章的内容，不要多看，也不要少看，就看一章，这样的目的是为了让你当天清楚你所看的所有的内容都属于这一章节的东西，帮助大脑归纳记忆和总结。像这些比较重要的知识点是一定要记下来的，而且需要标出重点反复记忆：（1）上位义与下位义:词义的上下位关系指词义所反映的现象之间具有包含与被包含关系。上位义相当于逻辑上的“属”概念,下位义相当于逻辑上
的“种”概念,上位义更具概括性，下位义更具内涵。如“男孩”的上位义是“人”,下位义是男性”、年龄小。（2）合成词:由两个或两个以上的构词语素组成的词叫做合成词。复合词:由词根语素按一定规则组合起来构成的合成词叫做复合词。20、词组成词组和句子的5种类型:主谓、述宾、偏正、联合、述补结构。（3）《左传》叙事的文学色彩主要表现在文学性的剪裁和采用全知叙事视角两个方面。在写人方面虽然奠定了史传文学塑造人物的基本艺术规则,但是他的写人并不成熟,类型化人物明显多于性格化人物。其辞令特点大都理由充足,言辞婉转伶俐,是《左传》最耀眼的部分之一。（4）中国现代文学史上最早开垦新诗处女地的是胡适，1920 年他出版了新诗集《尝试集》但真意义上的第一本新诗集要算是郭沫若于1921年出版的《女神》。（5）“冰心体”:冰心散文独具特点的一种清丽、典雅的语言风格。古文学语言与现代文学语言相交汇，在行文中时不时出现某些文言词语;既凝练明快又清新婉丽;或色彩鲜明，或素缟淡雅，美感丰富，抒情性强;错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，语言的音乐性强;形容词重叠形式，语言活泼而意味深长。
第二阶段是七月到十一月中旬，第二遍细过专业课书的时候，就必须要有自己的笔记本了，但是用这个笔记本有一个前提就是正在学习某一章某一节内容的时候不需要用，等你把一章内容学完了，再系统的在笔记本上做这一整章的内容知识，包括理论和概念，需要做横向笔记，记一些自己总结的方法理解。横向笔记就是以框架的形式来做，最好一个章节一张笔记，你可以买一本大一点的横向速写本，直接一张速写纸就是课本一章的内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。这样便于梳理知识，例如：
新版北京第二外国语学院中国古代文学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
