微生物学教学大纲

微生物学教学大纲

医学微生物学教学大纲

（供临床医学七年制使用）

微生物免疫教研室

二00七年一月

医学微生物学教学大纲

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微生物学教学大纲

微生物学是临床医学七年制专业的一门重要基础课程，它是一种以医学基本理论为指导，用现代科学方法研究微生物和机体相互作用及作用规律的科学。

教学方式：课堂讲授64学时，实验16学时。 目的及要求：掌握微生物学的基础理论、基本知识及基本操作技能，用于传染性疾病的防治，并为专业课的学习奠定基础。学会运用微生物学基础理论和操作技能，运用现代化科学仪器、方法和手段提高实践操作水平。

讲授内容：细菌学概述、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物（真菌）、非细胞型微生物（病毒）、微生物在医药工业及药物检查上的应用。

实验课必须及理论课配合，使学生通过实验课教学掌握微生物学必要的操作技能。牢固树立无菌观念并掌握无菌操作技术；通过实验巩固加强对所学理论的理解。在实验课中培养学生观察、记录和分析处理实验结果的能力，事实求是的工作作风。在整个实验课教学过程中，必须坚持严肃性、严格性和严密性。

教学要求和内容

绪 言 【目的要求】

1.掌握微生物学的形态、分布及及人类生活的关系和对人类健康的影响。 2.熟悉医学微生物学及中医药学的关系。

3.了解学习微生物学的目的、任务、以及在中医药当中的意义。 【教学内容】

一、微生物的概念、种类及其及人类的关系 二、医学微生物学及其学习目的 三、微生物学发展史

四、中医药学在微生物学研究中的作用 【教学方法】

课堂讲授。 电子课件

第一章 细菌的形态及结构

【目的要求】

1.掌握细菌的结构（基本结构、特殊结构）。 2.熟悉细菌的大小及形态（球菌、杆菌、螺菌）。 3.了解细菌形态学检查法原则。 【教学内容】

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微生物学教学大纲

第二节 细菌的大小及形态 第二节 细菌的结构

第三节 细菌形态和结构检查法 【教学方法】 1．课堂讲授。 2．电子课件。

第二章 细菌的生理

【目的要求】

1．掌握细菌的人工培养，细菌的生长繁殖的条件（营养物质、酸碱度、温度、气体）；细菌的生长繁殖的方式及速度。

2．熟悉细菌的人工培养；细菌的新陈代谢及其产物的意义。 3．了解细菌的营养物质、代谢产物、生长繁殖方式。 【教学内容】

第一节 细菌的理化性状 第二节 细菌的代谢 第三节 细菌的生长繁殖 第四节 细菌的人工培养 【教学方法】 1．课堂讲授。 2．电子课件。

第三章 细菌的种类及分布

【目的要求】

1．掌握正常人体的微生物分布及人体的菌群失调。 2．熟悉人体的正常菌群及微生态平衡。 3．了解细菌的分布。 【教学内容】 第一节 细菌的种类 第二节 细菌的分布 【教学方法】 1．课堂讲授。 2．电子课件

第四章 消毒及灭菌

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