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六年级科学第二学期教案
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学 校：学 科：年 级：姓 名：
陶家屯 科 学 六年级 邵国忠
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六年级科学第二学期教学进度表
周次 1 我在成长 计划进度 节数 1 2 2 2 2 2 2 备注
2 悄悄发生的变化人生之旅 3 踏上健康之路 生物的遗传现象 生物的变异现象 寻找遗传和变异4 的秘密 5 单元总结课 消失了的恐龙 6 化石告诉我们什么 达尔文与他的“进化论”
7 单元总结课 寻找生物的家园 8 有利于生存的本领 有趣的食物链 2 9 有趣的食物链 生态平衡 10 生态平衡 11 各种各样的能量 12 能量的转换 能源 13 节约能源与开发新能源 单元总结课 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 14 拓展 15 应用 16 期末复习 17 期末复习 18 期末复习 19 20 21
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2017-2018学年第二学期教学工作计划
时间：2018年2月28日
1、结合和谐课堂教学模式的研究，通过探究学习使学生初步了解人的成长、遗传与变异、生物的进化、生态平衡、能量以及拓展与应用方面的浅显科学知识，学期教学目标 并能利用这些知识对客观世界进行解释，具备一定的科学素养。 2、在活动与实验的过程中培养学生动手操作能力，训练学生科学探究的意识与能力，形成一定的科学技能，提高学生解决问题的能力。 3、培养学生科学学习的兴趣，热爱科学、乐于学习科学的良好品质，关注科学的发展态势，乐于从事与科学有关的事情。 教材包含了人的成长、遗传与变异、生物的进化、生态平衡、能量以及拓展与应用方面的知识，可分为三大领域，分别是：物质世界、生命世界、地球与宇宙。教材 分析 全书共有六个单元，20篇课文，需要授课32课时。本册教材的突出特点是过程方法显性化，即把本学期学生所要重点掌握的过程技能单列出来，形成一个单元，起到强调与便于归纳总结的作用，同时，这些过程方法也渗透到每个单元的每一课中，在教学过程中，我们要注意到这一特点，这样才能充分发挥出本册教材的作用，这样对于培养学生的过程技能也是大有好处的。 在小学阶段，六年级学生相对较为成熟，通过几年的科学学习，学生对本学科有了一定的较为稳定的学习兴趣，需要继续保持，但处于青春期，他们的思想波动学生 分析 较大，要结合本学期的教学内容，帮助他们。我校六年级共有四个班，每个班学生都达到60人左右，班级学生多，尤其要注意纪律的养成。加上科学这门课程学生不像主科那样认真对待，所以我将付出更大的努力，督促学生认真对待这门课程。学生在知识、能力、素养等方面均有很大的提升空间，所以，教师要不遗余力地怀着一颗感恩的心去帮助那些最需要我们去帮助的学生们。 ..
苏教版小学六年级下册科学教案完整版
