执行时间： 总序：16 内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 7、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 目的 8、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 9、 培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 10 2 小 基 本 部 分 一、技巧： 前滚翻起立，接球 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调 6、 教师讲解7、 学生认动作方法真听讲和要领。 动作方7、 教师做分法和要解和完整领。 动作示8、 学生集范。 体练习。 8、 教师给学9、 学生分生个别指组练习。 导。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 4X8 18 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1 3 小 填补内容：
执行时间： 总序：17 内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 4、 通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 目的 5、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 6、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 4、 学生认真听讲动作方法和要领。 5、 学生集体练习。 6、 学生分组练习。 数 时 强 1 1 10 2 小 基 本 部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 一、放松； 二、小结； 三、下课 4、 教师讲解动作方法和要领。 5、 教师做分解和完整动作示范。 6、 教师给学生个别指导。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 4X8 18 中 结 束 部 分 1、认真听 讲，精神 饱满。 1 3 2、下课。 小 填补内容：
执行时间： 总序：18 内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 10、 目的 11、 12、 准 备 部 分 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 场 地 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 组织： □□□□□□ ×××××× ◎ ×××××× □□□□□□ 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 基 本 部 分 9、 教师讲解10、 学动作方法生认真和要领。 听讲动10、 教作方法师做分解和要领。 和完整动11、 学作示范。 生集体练习。 12、 学生分组练习。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 4X8 18 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同上队列四列横队。 1 3 小 填补内容：
执行时间： 总序：19 内容 1、游戏课：踏石过河、攻关 1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 目的 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 ××××× 2、宣布课的内××××× 容和任务。 ◎ 二、准备活动： 1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 四列横队，体操队型 基 本 部 分 一、游戏课： 1、踏石过河： 规则： ①发令后或击掌后才能跨跳。 ②如踏在圈外，算失败。 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 3/4 15 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 精神饱 1 3 2、下课。 满。 2、下课。 小 填补内容：
执行时间： 总序20 内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 3、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 目的 4、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2教师做分解和完整动作示范。 3教师给学生个别指导。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 4、 学生认真听讲动作方法和要领。 5、 学生集体练习。 6、 学生分组练习。 4、在音乐下练习 数 时 强 1 1 10 2 小 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 一、放松； 二、小结； 三、下课 结 束 部 分 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 精神饱 1 3 2、下课。 满。 2、下课。 小 填补内容：
小学二年级下册体育计划及教案
