2021年人教部编版语文六年级上册期中测试
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
测试时间：120分钟 满分100分
一、积累运用。(40分)
1. 读拼音，写词语。(每字0.5分，共5分)
duō suo jīnɡ jí jǐn shèn zī yá liě zuǐ
2. 给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。(每个0.5分，共4分)
喷香(pēn pèn) 几乎(jī jǐ) ．．
讽刺(fěnɡ fǒnɡ) 殷切(yīn yān) ．．火柴梗(ɡěnɡ ɡěn) 搓草绳(chuō cuō) ．．落下毛病(luò lào) 整宿整宿(sù xiǔ) ．．3. 按查字典要求填空。(每空0.5分，共2分)
(1)“餐”用部首查字法应先查 部，再查 画。 (2)“弗”用数笔画查字法字应查 画，读音是 。
4. 给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。(每空1分，共6分)
融：①融化；②融合，调和；③流通。 (1)冰雪消融，春回大地。( ) ．
(2)上海是我国重要的金融中心之一。( ) ．
(3)三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。( ) ．兜：①口袋一类的东西；②承担； ③环绕，围绕。 (4)有话请直说，别跟我兜圈子。( ) ．(5)她的兜里装着什么东西呢？( ) ．(6)你到那儿大胆工作，有问题我兜着。( ) ．
5. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(每空1分，共3分)
(1)课文《“精彩极了”和“精糕透了”》中“精彩极了”是父亲的评价，“糟糕透了”是母亲的评价，这两种截然相反的评价都包含了对孩子的爱。( )
(2)“我们的语文老师讲课很幽默，本来很抽象的道理，经他一讲就显得具体了。”这句话中“幽默”和“具体”是一对反义词。( )
(3)诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》。( ) 6. 词语归类，把相应的词语写在对应的横线上。(每个词语0.5分，共4分)
秋高气爽 博古通今 刻舟求剑 才华横溢 千变万化 五谷丰登 对牛弹琴 瞬息万变
(1)寓言故事： (2)描写秋的词语： (3)表示变化快的词语： (4)描写人的智慧的词语： 7. 按要求写句子。(每句2分，共8分)
(1)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？(改成陈述句)
(2)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。(缩写句子)
(3)平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。(解释“破天荒”的意思) 破天荒： (4)翻译：为蛇足者，终亡其酒。
8. 按课文内容填空。(每空0.5分，共4分)
(1)《自相矛盾》这则寓言中，相互矛盾的两句话是：“吾盾之坚， 。”“吾矛之利， 。”这则寓言比喻 (2)“黄色的花淡雅，白色的花 ，紫红色的花热烈而深沉， ，秋风中正开得 。”这句话节选自《 》，作者 。 9. 用修改符号修改下面一段话。(有8处错误，每处0.5分，共4分)
今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动的内容真是五颜六色，有绘画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、放风筝比赛等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！ 二、阅读理解。(27分)
(一)课内阅读(13分)
稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他(獭 懒)怠多了，有时躺在地
上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他(玩 顽)皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不(赚 嫌)烦□像牛那样躺着看天□也从来不贪(玩 顽)儿□像狗那样到处乱跑□他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
10. 以上文段节选自我国著名作家 写的童话《 》。第一自然写稻草人的 ；第二自然段的中心句是 (1+1+1+2＝5分) 11. 按要求答题。(6分)
(1)在文中“ ”中填入恰当的标点符号。(每个0.5分，共2分) (2)在括号内选择正确的字，用“√”标出。(每个0.5分，共2分)
(3)句子“他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线
拴住扇柄，挂在手上罢了。”中破折号的作用是( )(2分)
①意思的递进； ②解释或说明； ③意思的转折； ④声音的延长。
12. 语段中画横线的部分表明稻草人具有怎样的品质？(2分)
(二)课外阅读(14分)
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一
个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。 一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入到工作中。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做到的任何事情。他甚至是活泼好动的——这一点听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。
当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跃下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。
13. 给短文加个合适的题目： (1分) 14. 从文中找出下面词语的近义词和反义词。(每空0.5分，共2分)
近义词：出色( ) 夸耀( ) 反义词：强烈( ) 得到( )
15. 第1自然段运用了( )、( )和( )的修辞方法。请你运用其中一种或几种修辞手法仿写一个句子。(1+1+1+2＝5分)
16. 把正确答案的序号写在括号里。(每题2分，共4分) (1)句子( )是文中的过渡句，在文中起着承上启下的作用。
A. 虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做到的任何事情。
B. 他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
(2)“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站’起来。”这句话中的“站”加引号表示( ) A. 霍金非常不容易，但他终于从轮椅上站起来了。
B. 他不是真的站起来，这是在说他与命运顽强抗争的勇气和精神。 17. 面对这位轮椅上的当代最杰出的物理学家，你想说些什么？ (2分)
三、口语交际。(3分)
18. 童话给我们的童年带来无穷的快乐和无限的遐想，它告诉我们怎样快乐、怎样勇敢，还让我们明白做人的道理。童话是童年最好的礼物，你最喜欢哪个童话故事？其中让你印象最深刻的故事情节是怎样的？(不少于60字)
四、习作展示。(30分)
19. 从下面的两道作文题中任选一题作文。文中不得出现真实的人名、校名。
文题一：
古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，在平时的生活学习中，你是怎样对待时间的？请你以“珍惜时间”为话题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体；条理清楚，感情真实；卷面整洁，书写工整。 文题二：
平时你一定有许多话想对爸爸或妈妈说，但总是因为这样或那样的原因而无法开口，今天请你把你想说的话表达出来。请你以“ ，我想对你说”为题，选取身边真实的事例，表达你的真情实感。
要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感；不少于500字。
参考答案
一、积累运用。(40分)
1.(每字0.5分，共5分)哆嗦 荆棘 谨慎 龇牙咧嘴
2.(每个0.5分，共4分)pèn√ jī√ fěnɡ√ yīn√ ɡěnɡ√ cuō√lào√xiǔ√ 3.(每空0.5分，共2分)食 7 5 fú
4.(每空1分，共6分)(1)① ③ ② (2)③ ① ② 5.(每空1分，共3分)(1)×(2)×(3)√
6.(每个0.5分，共4分)(1)刻舟求剑 对牛弹琴 (2)秋高气爽 五谷丰登
(3)千变万化 瞬息万变 (4)博古通今 才华横溢
7.(每句2分，共8分)
(1)那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 (2)毛主席按动电钮。
(3)(答案不唯一)事情第一次出现。或：指以前从来没有出现过而突然发生的事。 (4)(答案不唯一)那个给蛇添脚的人，最后失掉了那壶酒。 8.(每空0.5分，共4分)
(1)物莫能陷也 于物无不陷也 自己说话、做事前后抵触，不能自圆其说。 (2)高洁 泼泼洒洒 烂漫 秋天的怀念 史铁生 9.(有8处错误，每处0.5分，共4分)(答案不唯一，通顺即可) 参加 丰富多彩 今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动的内容真是五颜六色，有绘画、跳舞、唱 既 又 歌、朗诵、写生、放风筝比赛等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼 我
界，多么喜欢夏令营活动啊！
二、阅读理解。(27分) (一)课内阅读(13分)
10. (1+1+1+2＝5分) 叶圣陶 稻草人 样子 稻草人非常尽责任。 11. (1)(每个0.5分，共2分) ， ； ， 。
(2)(每个0.5分，共2分)懒√ 顽√ 嫌√ 玩√ (3)(2分)②
12.(2分)稻草人具有忠诚、尽职、心地善良的品质。 (二)课外阅读(14分)
13.(1分)(答案不唯一)轮椅上的勇士
人教部编版六年级上册语文《期中考试试卷》及答案
