万路教育语文第三次测试
着：“你不累，还不打蚊子??”这时，父亲就触电般“哦??”一声，蒲扇就跟着夸张地舞动起来。我又模模糊糊地听母亲说：“累了，我来吧??”父亲喃喃地说：“不累??”
（8）如今，我也成了父亲。人到中年，总是有着永远都做不完的事，整日奔波在外，回到家常常连饭碗都懒得端，但还必须耐心地面对儿子无休止的纠缠。
（9）一段时间里，儿子喜欢上一种叫“将军骑马”的游戏，一到家，就缠着我和他一起玩。多少次，我精疲力竭，腰酸背痛，但面对儿子可爱的样子，我立时又不觉得累，趴到地上，撑起两手，撅着屁股，儿子耀武扬威地跨在我的背上，挥着鞭子，“驾！”“驾！”地驰向战场??
（10）一天，妻子对儿子说：“宝宝，爸爸累了，歇会儿吧??”儿子这才像是想起了什么，斜过头，像将军对良马的爱抚，用小手揪起我的一只耳朵：“爸爸，你累了？”
（11）我侧起头，见他满脸的失望和沮丧，连声说：“不??不累！”儿子一听，对他母亲鄙夷地看了一眼说：“哼，爸爸不累呢??”
（12）这时我才明白：男人做了父亲，就不再累了。 11.下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是（ ）
A.土坯pēi B.炫耀xuàn C.噘嘴juē D.沮丧jǔ 12.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.诱惑：吸引，招引 B.怂恿：鼓动别人做坏事。
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C.蜷缩：蜷曲而收缩 D.鄙夷：轻视，看不起
13.下列对第一段划线句子的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.“张开翅膀”刻画了坐在箩筐里的“我”快乐的情形。 B.“飞起来”传递了“我”内心的惬意与甜蜜的感受。
C.这句话的意思是说，“我”在父亲的疼爱中处在一种飘飘然的幸福之中。
D.这句话表明，“我”把自己的快乐建立在父亲的痛苦上，却又浑然不觉。
14.下列对第3段中一些词语含义的理解，不正确的一项是（ ） A.扁担“发出沉闷的‘吱呀、吱呀’声，”表明父亲肩上的负担之重。 B.面对父亲，“我”学着“赶牛的动作”，刻画了“我”在当时的无知。
C.“又求证似地问”，表明当时的“我”对负担的单纯而又幼稚的理解。
D.“挤出一丝笑意”，表达了父亲对于不懂事的儿子的爱恨交加的感情。
15.下列对四、五、六段有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.“我”在父亲箩筐里的美妙感觉引起了小伙伴的嫉妒，以至于“我”被欺负。
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B.“我”怂恿小伙伴都已经坐进了箩筐里，目的就是要向他炫耀自己的父亲有多么强大。
C.看到“我”和小伙伴都已经做到箩筐里，父亲虽然不高兴但是也没有拒绝。
D.父母对待“我”的态度截然不同，显示出他们在教育孩子上有着巨大分歧。
16.下列各句中，没有使用修辞的一项是（ ） A.在纷飞的石子雨中，又走进了夕阳的余晖里?? B.晚上，我蜷缩在父亲的怀里。 C.蚊子就抓住这个机会，偷袭了我。 D.父亲就触电般“哦??”一声。
17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.父亲说自己“不累”的话语，曾经让年少的“我”信以为真，并引以为傲。
B.年少的“我”不能完全体味父母的爱，尽管无时无刻不在享受这种爱的庇护。
C.直到自己也为人父时，“我”才意识到父亲的“不累”其实是一个真实的谎言。
D.整篇文章将“我”与父亲对比来写，突出了社会中真正高大与可敬的父亲形象。
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18.下列各组短语，最适合做文章标题的一项是（ ） A.父亲不会说累 B.我和我的父亲 C.累不垮的父亲 D.回忆我的父亲 三、古诗文阅读。（每题3分，共18分） 阅读下文，完成19——24题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 19.下列句子中划线字的读音，不正确的一项是（ ） A.夜缒而出 缒：zhuì
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B.若舍郑以为东道主 舍：sha C.阙秦以利晋 阙：quē
D.使杞子、逢孙、杨孙戍之 戍：shù
20.下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A.若使烛之武见秦君 使：派遣 B.然郑亡，子亦有不利焉 然：然而 C.许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 许：答应 D.阙秦以利晋，唯君图之 图：版图
21.下列划线词语在文中的意思，与现代汉语相同的一组是（ ） 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 A.以为 B.东道主 C.行李 D.往来 22.下列文句的翻译，不正确的一项是（ ）
A.臣之壮也，犹不如人。 我在自己壮年的时候，就比不上很多人。 B.越国以鄙远，君知其难也。 跨国一国而看不起遥远的国家，这有多难呀。
C.夫晋，何厌之有？ 晋国这个国家，有什么可以让它满足的呢？ D.若不阙秦，将焉取之？ 如果不损害秦国利益，又将要从哪里去得到这些呢？
23.下列对于所选文段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
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