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湖南省常德市2019-2020学年中考三诊生物试题含解析

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【详解】

(1)生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链共有2条,即植物→人、植物→黄粉虫→人,能量沿着食物链逐级递减,所以人获得能量最多的一条食物链是:植物→人。 (2)图中微生物可以把植物遗体或动物排泄物中的有机物分解生成无机物,供给植物进行光合作用促进生态循环,真菌和细菌等微生物在生态系统中扮演分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为生态系统的生物部分,所以要构成一个完整的生态系统,图中还缺少非生物部分。 (3)黄粉虫取食植物的行为是生来就有的,由体内遗传物质决定的行为,属于先天性行为。

(4)生态系统中,能量沿着食物链逐级递减,上一营养级的能量只有10%~20%传给下一营养级,所以20%=500(焦)若人每天要获得100焦的能量,则至少需要消耗植物为100÷。 【点睛】

本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用及生态系统中的食物链和食物网。理解掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解答此题的关键。

湖南省常德市2019-2020学年中考三诊生物试题含解析

【详解】(1)生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链共有2条,即植物→人、植物→黄粉虫→人,能量沿着食物链逐级递减,所以人获得能量最多的一条食物链是:植物→人。(2)图中微生物可以把植物遗体或动物排泄物中的有机物分解生成无机物,供给植物进行光合作用促进生态循环,真菌和细菌等微生物在生态系统中扮演分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示
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