初中三年，说长也长，说短也短，转眼就进入倒计时阶段。这个时候，大多数初中生都意识到中考的重要性，开始着急了，恨不得找一个捷径，让自己立马学习好，考入重点高中。其实，着急并不能解决问题，而且还会起到反作用。这个时候中考生需要冷静，重新给自己定位，看看自己目前处在什么位置，然后，确定一个合理的目标
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【新】2019-2020学年度高中地理第一章宇宙中的地球第四节
地球的结构学案湘教版必修1
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目标是什么？目标大致可分为三种：最低目标、中等目标和最高目标。最低目标是在中考时发挥出自己的正常水平；中等目标是在最后复习阶段取得进步，成绩进一步得到提升；最高目标是在取得进步的基础上，中考时超常发挥。在最后的两个多月，中考生通过努力拼搏和合理的复习计划，实现最低目标甚至中等目标是没问题的。只要想明白只一点，在最后的冲刺阶段，调整好心态，脚踏实地的前进，中考实现最高目标也是有可能的。1 / 19
初中三年，说长也长，说短也短，转眼就进入倒计时阶段。这个时候，大多数初中生都意识到中考的重要性，开始着急了，恨不得找一个捷径，让自己立马学习好，考入重点高中。其实，着急并不能解决问题，而且还会起到反作用。这个时候中考生需要冷静，重新给自己定位，看看自己目前处在什么位置，然后，确定一个合理的目标
一、地球的内部圈层
1．地震波
(1)地震波波速的变化是地球内部圈层划分的依据。
(2)地震波的分类及特点：
类型 传播速度较慢较快 能通过的介质 共性A表示横波 B表示纵波 固体传播速度都随所通过物质的性质而变化 固体、液体、气体
(3)地震波的速度变化： 深度波速B波 A波 地下33 km处(大陆部分) 地下2 900 km处 传播速度都明显增加 完全消失 传播速度突然下降 2.地球内部圈层的划分
(1)界面：图中C为莫霍面，D古登堡面。
(2)圈层：图中C、D之间为地幔，C以上为地壳，D以内为地核(由E外核和F内核组成)。
3．岩石圈
由坚硬的岩石组成，包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。 [温馨提示]
地壳厚度不均，陆地地壳厚，海洋地壳薄。在陆地上，高原、山地地壳厚，平原、盆地地壳薄。
二、地球的外部圈层 1．大气圈
目标是什么？目标大致可分为三种：最低目标、中等目标和最高目标。最低目标是在中考时发挥出自己的正常水平；中等目标是在最后复习阶段取得进步，成绩进一步得到提升；最高目标是在取得进步的基础上，中考时超常发挥。在最后的两个多月，中考生通过努力拼搏和合理的复习计划，实现最低目标甚至中等目标是没问题的。只要想明白只一点，在最后的冲刺阶段，调整好心态，脚踏实地的前进，中考实现最高目标也是有可能的。2 / 19
初中三年，说长也长，说短也短，转眼就进入倒计时阶段。这个时候，大多数初中生都意识到中考的重要性，开始着急了，恨不得找一个捷径，让自己立马学习好，考入重点高中。其实，着急并不能解决问题，而且还会起到反作用。这个时候中考生需要冷静，重新给自己定位，看看自己目前处在什么位置，然后，确定一个合理的目标
是地球生命生存的基础条件之一，大气的密度随高度的增加而下降。
2．水圈
(1)组成：由液态水、固态水和气态水组成。
(2)分类：根据其存在的位置和状态，分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，其中陆地水又分为地表水和地下水。
(3)意义：与人类社会关系最密切，特别是陆地水。 3．生物圈
指广泛分布于地壳、大气圈和水圈中的生物世界，生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。
——————— 核心要点掌握好 ———————
地球内部圈层的划分及各层的特点
依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划
分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下图表所示：
不连续 圈层名称面深度/km 地震波的速度变化纵波和横波 特征①固体外壳；②厚度最 地壳 小，其中大陆地壳较厚， 莫霍面 17 (全球平均) 速度明显加快 大洋地壳较薄上地 ①固态，上地幔上部存在一个软流层，物质处于熔融状态；②温度、压力、 地幔幔下地 幔 古登堡面 纵波速度突然下降，横波消失 2 900密度增大呈熔融状态外核内核 地核 呈固态，压力、密度很大
目标是什么？目标大致可分为三种：最低目标、中等目标和最高目标。最低目标是在中考时发挥出自己的正常水平；中等目标是在最后复习阶段取得进步，成绩进一步得到提升；最高目标是在取得进步的基础上，中考时超常发挥。在最后的两个多月，中考生通过努力拼搏和合理的复习计划，实现最低目标甚至中等目标是没问题的。只要想明白只一点，在最后的冲刺阶段，调整好心态，脚踏实地的前进，中考实现最高目标也是有可能的。3 / 19
【新】2019-2020学年度高中地理第一章宇宙中的地球第四节地球的结构学案湘教版必修1
