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北师大版一年级数学下册《跳绳》说课稿
蒲麻中心小学 李璧杰
一、 说教材
本节课是北师大版小学数学一年级下册的内容，本节课是让学生 初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法，教材通过“跳绳”这个 游戏来教授新知识，即方便又实用。教材根据儿童的认知特点，抓住所有儿童的天性----“好玩” 来设计。 取材于学生所熟悉喜爱的活动， 让学生感到亲切、生动有趣。让学生自己提问，自己解决，体现解决问题的策略多样化。
二、 学情分析 学生已经掌握了两位数减一位数、两位数加减整十数以及两位数 加两位数进位加法等多种计算方法，能熟练进行两位数减一位数的退位计算，也能够较为熟练的运用竖式计算，已理解并牢记竖式计算中应注意的问题。
三、 说教学目标
1.让学生探索并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法，并能用运数学
语言表达计算思维过程；提高学生观察、思维、计算的能 力。 2.让学生体会计算方法的多样性， 培养学生思维的灵活性、 独立性。 3.引导学生主动参与生活化的数学活动，让学生在实践中轻松愉快 的提出问题，解决问题，并体会数学与生活的联系。
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四、说教学重难点 重点：
难点：理解退位的算理，掌握退位的方法。 重点：两位数减两位数退位减法的计算方法。 五、说学法：
指导学生自主学习，重视学习方法的指导，学习习惯的培养和学习能力的提高，针对两位数减两位数退位减法加强练习、巩固提高。同时重视学习兴趣培养和道德情感培养。 六、 说教学流程
1.从游戏“跳绳”开始，即复习以前学习的内容，又调动了学生的积极性。 2.自主探究，合作学习。利用学具先拨一拨 ，说一说。再列竖式 解决。在列竖式时，需要注意哪些？和学生一起边回忆边写。最后小结列竖式的要求。 4.掌握方法后， 通过一系列的跟小动物计算比赛， 让学生在玩中学， 即玩的高兴， 又学到知识，将枯燥的计算教学，变得很轻松，玩的高兴，学的轻松， 在学生幼小的心灵中所萌发出的满足感、学习信心、主动学习意识。是教学的成功所在。
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen
the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't
have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people
told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.6.156.15.202009:0309:03:25Jun-2009:03
2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年六月十五日2020年6月15日星期一
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。09:036.15.202009:036.15.202009:0309:03:256.15.202009:036.15.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.15.20206.15.202009:0309:0309:03:2509:03:25
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Monday, June 15, 2020June 20Monday, June 15, 20206/15/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。9时3分9时3分15-Jun-206.15.2020
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦
的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.6.1520.6.1520.6.15。2020年6月15日星期一二〇二〇年六月十五日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 09:0309:03:256.15.2020Monday, June 15, 2020
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