3.教学时数:3学时
4.教学方法:讲授法、讨论法、案例分析法 5.教学内容
第一节 教育评价概述 一、教育评价的含义 二、学前教育评价概述
第二节 学前儿童健康教育评价 一、学前儿童健康教育评价的含义 二、学前儿童健康教育评价的原则 三、学前儿童健康教育评价的内容 四、学前儿童健康教育评价方案的编制 五、学前儿童健康教育评价的组织与实施 第三节 幼儿健康教育活动观摩与评价 思考题:
1.学前儿童健康教育评价应遵循的原则有哪些?
2.组织与实施学前儿童健康教育评价包括几个阶段?每个阶段应做好哪些工作?
第三部分:课时分配
授课内容 第一章 学前儿童健康教育概述 第二章 学前儿童健康教育的目标和内容 第三章 学前儿童身体保健教育 第四章 学前儿童心理健康教育 学前儿童健康教育的含义与影响因素 婴儿健康教育的目标和内容 幼儿健康教育的目标和内容 实践 学前儿童身体保健教育的内容 幼儿身体保健教育的组织形式 幼儿易患身体疾病的表现及预防 实践 学前儿童心理健康教育 学前儿童心理健康教育的内容 学前儿童心理健康教育的组织形式 实践 学前儿童体育 0—3岁婴幼儿身体运动发展与开发训练 第五章 幼儿体育活动目标 讲授、讨论 讲授、案例分析 讲授、案例分析 见习和模拟课堂 讲授 讨论、讲授 案例分析、讲授 见习和模拟课堂 讲授、案例分析 讲授、案例分析、 讲授、讨论 见习与课堂模拟 自学、讲授 讲授、案例分析 讲授 讲授、案例分析 案例分析、讨论 见习与课堂模拟 自学、讲授 讲授、案例分析 1 1 1 4 1 1 1 3 1 1 1 3 1 1 1 1 2 4 1 5 36 健康教育的含义与特点 授课方式 讲授 课时数 1 学前儿童体育教育 幼儿体育活动的内容和方法 幼儿体育活动的设计 实践 第六章 学前儿童健康教育评价 总计
学前儿童健康教育评价 教育评价概述
第四部分 参考用书
1. 顾荣芳著.《学前儿童健康教育论》.江苏教育出版社.2009,5. 2. 顾荣芳,薛青华著.《幼儿园健康教育》.人民教育出版社.2005,1.
3. 颜磊主编.《幼儿健康及偶遇的探索与实践》.北京师范大学出版社.2010,11. 4. 高庆春、梁周全主编.《学前儿童健康教育》.高等教育出版社.2011,5. 5. 傅宏主编.《学前儿童心理健康》,南京师范大学出版.2002,6.
6. 教育部基础教育司组织编写.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读..江苏教育出版社.2002,2.
第五部分 作业
第一次:
1.完成作业—查阅幼儿园健康教育的相关文献,了解幼儿健康教育的研究动态与前沿热点。
2.结合具体的案例分析比较不同年龄班的目标差异。
3.借助案例、视频资源进一步分析总结正确的幼儿身体保健教育的方法。 第二次:
1. 查找资料,了解托幼机构幼儿心理保健教育的内容与方法。 2.对案例、视频资源等分析出幼儿心理保健教育的途径。 3.设计出幼儿心理健康教育的活动并对其进行分析与评价。 第三次:
1.联系实际谈谈设计幼儿体育活动时需要注意的问题。
2.结合幼儿体育活动的设计要点,请设计一则幼儿体育教学活动,并对活动进行评价。 3.学前儿童健康教育评价应遵循的原则有哪些?
三、但愿有一天你会记起,我曾默默地,毫无希望地爱过你。我这扇门曾为你打开,只为你一人打开,现在,我要把它关上了。 四、你看我的时候我装做在看别处,你在看别处的时候我在看你。 五、陆上的人喜欢寻根究底,虚度很多的光阴。冬天担忧夏天的迟来,夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追求一个遥不可及,四季如夏的地方,我并不羡慕。 六、没想到的是,一别竟是一辈子了。 七、朋友们都羡慕我,其实羡慕他们的人是我。爱你,很久了,等你,也很久了,现在,我要离开你了,比很久很久还要久…… 八、Do something today that your future self will thank you for. 从现在开始,做一些让未来的你感谢现在的自己的事。 九、有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。 十、很久很久,没有对方的消息,也不再想起这个人,也是不想再想起。 十一、我不怕我会忘记他,他在我心底开出了花。 十二、我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。 十三、那都是很好很好的,我却偏偏不喜欢。 十四、向来缘浅,奈何情深? 十五、习惯难受,习惯思念,习惯等你,可是却一直没有习惯看不到你 十六、爱一个人最好的方式,是经营好自己,给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好,那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面:你有价值,你的付出才有人重视。——苏芩 十七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量,眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。