09生理 1高原习复 2肺泡通气1、非条件反射的特点与体育中的应量 3等动收缩 4反应时 5通气用 阈
08生理 1运动性疲劳 2心电图 32极点、氧力曲线的特点与影响因素
4青春性高血压 5最大肺通气量
3、有氧耐力的生理学基础
07生理 1适应性 2肌电图 4
、极点与第二次呼吸的生理机制与3氧脉博 4运动性蛋白尿 5氧亏
影响因素 06生理 1最大摄氧量 2青春性高5、儿童少年身体素质发展的特点 血压 3极点 4肺通气量 509训练 运动后过量氧耗 1、 简述项群训练理论的科学意义 05生理 1肌电图 2最大通气2、 简述肌肉力量训练原则。 量 3肌梭 4减压反射 53、 简述运动技术评价中定量评价与无氧耐力 6激素 定性评价的区别。 09训练 1制胜规律 2系统训练08训练 原则 3柔韧素质 4模式训练法 51、简述小周期类型及其特征。 竞技战术 2、简述竞技能力非衡特征及其补偿08训练 1竞技需要原则 2力量素质 效应。 3竞技能力 4循环训练法 5训练3、简述运动技术训练的要求。 水平 07训练
07训练 1运动训练 2运动成绩 1、简述竞技体育的基本构成因素 3训练规律 4模式训练法 5灵敏2、简述不同类型比赛的参赛目的 素质 06训练
06训练 1运动训练学 2运动成绩 1、积极能力的构成要素 3体能 2、模式训练法的结构与特点 05训练 1 项群训练理论2竟技水平 3、体能训练的意义 3柔韧素质 05训练
09生理 1、现代运动训练的特征 1、简述赛前状态及特点。 2、周期性安排原则的训练学要点 2 简述学生体质测定常用生理指标3、依比赛性质和目的不同简述不同及其应用（实践意义）。 的比赛分类及训练要点 3、简述翻正反射及其在运动实践中的应用。09生理 08生理 1、结合我国高原训练的实例论述高1、举例说明运动技能形成的本质 原训练利与弊。 2、简述速度素质的生理学基础 2、从100米、1500米、体操、跳远、3、简述血红蛋白在体育训练中的应跳高、排球、篮球项目中任选两个分用 析其耐力特点 07生理 08生理 1、儿童少年身体素质发展有哪些特1、论述人体适应性与超量恢复间的
点
关系。
2、简述长期运动训练对心血管系统2、论述高原训练提高人体运动能力的影响 的生理学基础。 06生理
07生理
1、从影响肌肉力量的生物学因素角1、影响能量代谢的因素 度,论述肌肉力量提高的生理学基础 2、牵张反射的分类和意义 2、论述常用生理机能指标在运动训3、准备活动的目的 练实践中是如何应用的 4、无氧耐力的限制因素 06生理
05生理
1、血乳酸指标在运动实践中的应用实践
2、有氧训练的生理学原理 3、超量恢复的生理学原理 05生理
1、高原训练的生理学基础和最新训练方法
2、何为运动适应、在体育运动中的应用 09训练
1、 论述训练课的类型及特点 2、 论述适宜负荷原则与适时恢复原则的关系。 08训练
1、竞技状态阶段性变化规律与大周期各时期的对应关系。 2、为什么各竞技项目在2008年奥运会中要深刻认识竞技项目的本质特征。 07训练
1、试述运动员竞技状态的阶段性变化与大周期分期的关系
2、试述我国部分优势项目备战2008年奥运技术创新的意义 06训练
1、积极需要原则的科学依据及其运用注意点
2、奥运会110米栏作为速度型体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因 05训练
1、高原训练的生理学基础和最新训练方法
2、何为运动适应、在体育运动中的应用
北京体育大学2008年硕士研究生入学考试
（体育教育训练学、民族传统体育学）
运动生理学（共150分）
一、名词解释（每题5分，共30分） 1、运动性疲劳 2、心电图 3、极点
4、青春性高血压
5、最大肺通气量
二、（每题20分，共60分）
1、举例说明运动技能形成的本质。 2、简述速度素质的生理学基础。 3、简述血红蛋白在体育训练中的应用。
三、论述题（每题30分，共60分） 1、论述人体适应性与超量恢复间的关系。
2、论述高原训练提高人体运动能力的生理学基础。
运动训练学（150分）
一、名词解释（每题5分，共30分） 1、竞技需要原则 2、力量素质 3、竞技能力 4、循环训练法 5、训练水平
二、简答题（每题20分，共60分） 1、简述小周期类型及其特征。 2、简述竞技能力非衡特征及其补偿效应。
3、简述运动技术训练的要求。 三、论述题（每题30分，共60分） 1、竞技状态阶段性变化规律与大周期各时期的对应关系。 2、为什么各竞技项目在2008年奥运会中要深刻认识竞技项目的本质特征。
北京体育大学2009年硕士研究生入学考试
（体育教育训练学、民族传统体育学）
运动生理学（共150分） 一、概念题： 1、高原服习 2、反应时 3、通气阈
4、肺泡通气量 5、等动收缩 二、简答题：
1、简述赛前状态及特点。 2 简述学生体质测定常用生理指标及其应用（实践意义）。
3、简述翻正反射及其在运动实践中的应用。 三、论述题：
1、结合我国高原训练的实例论述高4、变换训练法 原训练利与弊。
5、反应速度 2、从100米、1500米、体操、跳远、二、简答题 跳高、排球、篮球项目中任选两个分1、 简述运动员状态诊断在训练中的析其耐力特点。
应用。 运动训练学（共150分） 2、 简述循环重复训练方法的应用特一、概念题： 点。 1、竞技战术 3、 简述运动成绩取得受哪些因素影2、制胜规律 响。 3、模式训练法 4、系统训练原则
5、柔韧素质 二、简答题：
1、 简述项群训练理论的科学意义 2、 简述肌肉力量训练原则。 3、 简述运动技术评价中定量评价与定性评价的区别。 三、论述题：
1、 论述训练课的类型及特点 2、 论述适宜负荷原则与适时恢复原则的关系
北京体育大学2010年硕士研究生入学考试
（体育教育训练学、民族传统体育学）
运动生理学（共150分） 一、概念题： 1、渗透压 2、减压反射 3、运动技能 4、姿势反射
5、运动后过量氧耗 二、简答：
1、简述评价人体循环机能的指标及应用。
2、简述人体内分泌功能轴的结构与作用。
3、简述儿童少年生长发育特点。 三、论述：
1、如何评价运动员有氧工作能力。 2、论述影响平衡能力的生理学因素及应用。
运动训练学（共150分） 一、概念题： 1、运动训练 2、负荷强度 3、动机激励原则
北京体育大学历年真题
