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感恩应从孝敬父母做起。
A等(5分)：回家见到父母、长辈问好;主动向家长汇报学校班级情况;做点简单家务;能对家长说句感激、关心的话;离家长上学和家长说再见。
B等(3分)：能做到A中三点以上为B等
C等(0分)：只能做到一两点或一点也做不到为C等 4.诚信
A等(5分)：考试不作弊;不欺骗老师、家长、同学及朋友;说到做到，表里如一。
B等(3分)：考试不作弊;不欺骗老师、家长、同学及朋友。
C等(0分)：一条也做不到 (二)智育紧随，开拓创新 1.课堂
A等(5分)：上课前准备好学习用品，并摆放整齐。认真听讲，积极参与，还能帮助别人。善于提出问题，解题或回答问题有新意。达到懂记上课，课末能复述本节所学。 B等(3分)：上课前准备好学习用品，并摆放整齐;认真听讲，积极参与。课末能复述本节所学。
C等(0分)：不认真听讲;干扰老师上课;还影响他人。 2.自习
A等(5分)：铃声响就能进入学习状态;不闲谈，不左顾
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右盼;能帮助有困难的同学。
B等(3分)：铃声一响就能进入学习状态;不闲谈，不左顾右盼。
C等(0分)：B等两条一条也做不到 3.预习
A等(5分)：利用空点、自习时间对要学的知识进行预习;能做好预习笔记，注明疑问的知识。
B等(3分)：能利用空点、自习时间对要学的知识进行预习。
C等(0分)：不预习为C等 (三)体育为重，强身健体。 1.填写成长日记
为了将德育、智育、体育这21条细则落到实处，我们编印了《七(14)班学生成长日记》。每天利用第八节前15分钟时间，让学生对照这21条细则，对自己一天情况进行反思总结，然后进行自评和组评，并填写自评、组评表。 这样，天天总结、反思、自评、组评，学生的上述习惯、品质也就会逐渐养成。其实自评，他评的过程就是最好的教育过程。 2.评星晋级
为了使学生对习惯养成和品质形成产生兴趣，我们在工作中引进了电脑游戏中的激励机制，即让学生在不断得分、
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升级中体验一种成就感。为此，我们制定了杜生一中评星晋级方案。规则是这样的：
个人星包括文明礼仪星、感恩励志星、学习星、进步星和学科星。每周评一次，评选方法如下：把星期一至星期五学生自评、组评的做人得分加在一起，每组前四名即为本周做人星。学习星、健体星同做人星评选方法一样。进步星由每组推荐本周进步最大的人，经评星领导小组认定通过，即为进步星。学科星由各科教师推荐，每科两人，再经评星领导小组认定通过，即为学科星。
集体星包括优秀小组、阳光大课间、星级班级评比、各种活动，按着评选办法被评上的集体，每人加一颗星，负责人加两颗星。
班级设评星台，班级每个学生每周得星情况在班级评星台上展示出来。班级累计达到10颗星，晋升为学校一星级学生，班级给家长寄发“明信卡”式喜报;班级累计达到25颗星，晋升为学校二星级学生;学生累计达到45颗星，晋升为学校三星级学生，除寄发喜报外，该生照片上学校评星台，并拥有参加学校“表奖典礼”走红毯的资格;学生累计达到70颗星，晋升为学校四星级学生，除了寄发喜报、照片上学校评星台、参加“表奖典礼”走红地毯外，还要邀请家长参加表奖典礼;学生累计达到100颗星，学生被评为校五星级学生，除以上待遇外，家长被评为优秀家长;超过五星级学
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生，可评为学校形象大使，参加学校一些重要活动。 评星晋级充分利用学生想成为重要人的心理，激发了学生做好每件事的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。这样，学生在日常学习活动中就会变得更积极、更投入。 3.精神充电
魏书生通过写日记，让学生进行道德长跑，陶冶心灵，完善人格。我们每天利用生动感人的道德形象熏陶、影响、感动学生。每天早上，每班要出一名学生进行演讲，演讲的内容就是名人故事或心中榜样等。下午第八节拿出20分钟时间，给学生找一些生动感人的“感恩故事”、“诚信故事”、“自强不息”的事迹等让学生读，读完后让学生谈启迪、谈收获。班主任也可以根据班级情况开一些小班会，可以让学生谈“我最感激的人”、“我最佩服的人”、“我想对谁说声对不起”或对班级热点问题谈看法等。
我认为，理想的德育就是为学生寻找身边的榜样。精神充电就是想通过这些，让学生更向上、更健康、更有追求。 (四)齐心协力，创造奇迹
紧紧围绕七年级的学习、行规教育主题——学习习惯(自觉完成作业)行规教育(团结合作) 开展一系列主题班会：
交一份让老师满意的作业。(结合教师节)
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团结就是力量。
我要竞选班委、大队委员! 我的学习我做主。 争做文明学生。 班级期末小结和表彰。 五、班级工作行事历 第一周
1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3.对学生进行安全教育。 4.做好外转生思想稳定工作。 第二周
1.“新学期展望”主题班会，强调安全及学生思想稳定工作。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.制定班级工作计划。 第三周
1.强化常规管理条例。 2.主题班会：入学感想。
3. 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 第四周
1.主题班会：远离网吧。
七年级第一学期班主任工作计划
