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五年级下册科技活动教案
第一课：找星星（2课时）
教学目标和要求： 1、 初步了解星座的概念
2、 让学生知道一些常见的星座名称 3、 通过找星座培养学生对天文学的浓厚兴趣 教学过程：
第一课时
一、基础知识： 1、认识星图
方向：北在上，南在下，东在左，西在右。 师讲解，在黑板上画开示意图。 生边看边记。 2、认识星座
师介绍星座的知识，让学生初步了解星座的概念。 小组交流 88个星座
大熊座、小熊座、仙女座、仙后座 二、看一看 1、找北极星
认识北斗七星：（大熊座） 勺柄、勺头 小组讨论
2、仙后座：5颗主要亮星组成字母M的形状
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三、做一做
1、利用北斗七星找北极星 2、利用仙后座找北极星
第二课时
一、复习：师生回顾星座概念，指名学生说出几个常见的星座。 二、议一议
1、白天星星哪去了？ 2、星星为什么会眨眼？ 3、北极星为什么能指示方向？ 五、广角镜
四季观星歌
春 春风送暖学认星 北斗高悬柄指东 斗口两星指北极 找到北极方向清 狮子横卧春夜空 轩辕十四一等星 牧夫大角沿斗柄 星光点点照航程
秋 秋夜北斗靠地平
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夏 斗柄南指夏夜来 天蝎人马紧相挨 顺著银河向北看 天鹰天琴两边排 天鹅飞翔银河歪 牛郎织女色青白 心宿红心照南斗 夏夜星空记心怀
冬 三星高照入寒冬 昴星成团亮晶晶
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金牛低头冲猎户
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仙后五星空中升 仙女一字指东北 飞马凌空四边形 英仙星座照夜空 大陵五星光会变 南天寂静亮星少 北落师门赛明灯 六、拓展活动
在教师的指导下找到牛郎星、织女星、天鹅座
第二课 用植物染色（3课时）
教学目标和要求：
1、 初步了解的染色概念及作用
2、 让学生知道一些常见的染色步骤及方法
3、 通过找教学培养学生对大自然的向往和学科学用科学的兴趣 教学过程：
第一课时
一、导入新课
你曾经见过植物给物品染过色吗？你知道几乎任何植物都可以成为染色的染料吗？
二、材料与用具
5升左右的容器、无纺网格布、勺子、筷子、媒染剂（明矾、铁钉、醋）、植物等。
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三、做一做
（一）到野外采集植物
在老师的带领下到野外去采集植物 试一试哪些植物可以染色 植物名称 利用部位 颜色 染色效果 （二）学习染色 分两种情况讲解染色方法 其一、用草（或枝叶）染色 其步骤：
1、选取可染色的草（或枝叶），洗净剪碎，用布包好。
2、在容器中装上一半清水，然后放入装有染料的布包，煮沸后，再小火煮10分钟。
3、取出布包，放入待染的布料，加水至容器容量的80%左右，煮沸后，再小火煮10分钟。 4、制取铁盐溶液
5、取50毫升铁盐溶液，完全溶入染色液中。 6、用流水充分漂洗染好的布料，晾干即可。 让学生注意步骤的紧凑性、有序性及严肃性。 示范后，让学生掌握实验的重点，加深对科学的理解。
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第二课时
一、复习旧知识
指名，让学生复述用草（或枝叶）染色的步骤。 二、染色的第二种方法 用花瓣（果实）染色 师先讲解要点和注意事项 示范染色步骤：
1、选取可染色的花瓣，用布包好放入碗中，倒入500毫升醋和1升40摄氏度的热水。
2、揉搓花瓣，直至完全感觉不到布包中的花瓣为止。
3、取出布包，加入1升40摄氏度的热水，放入经清水浸泡的布料，放置1小时以上。
4、用流水充分漂洗染好的布料，晾干即可。 生尝试染色步骤
师巡视，给予学生适当的指导 三、自创染制方法
自己动手创造染制方法，设计并染制各种花纹布料，看谁染出来的布料最漂亮。 1、模板印染法 2、绘画印染法 3、大理石纹染法 4、扎染法 小组评议
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五年级下册科技活动教案
