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利用导数证明不等式的规律学生版

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利用导数证明不等式的规律

方 法

作差构造函数

证明不等式:证明:f(x)>g(x)(x∈D),令F(x)=f(x)-g(x)(x∈D),只须证明F(x)min>0(x∈D)即可,从而把证明不等式

问题转化求F(x)min问题 典型例题(1)

变形构造函数证明不等式:常采用两边取对数(指数),移项通分,换元法等途径,将所证不等式进行等价变

形,然后构造函数. 利用导数研究函数性质,转化为求函数的最值、极值问题. 典型例题(2)

温馨提醒:构造函数过程中务必要保证不等式的等价变形,要充分借助参数的范围进行化简

典型例题精选与变式

(1)已知函数f(x)=ex-3x+3a(e为自然对数的底数,a∈R). ①求f(x)的单调区间与极值; ②求证:当

3a>ln,且

ex>0

ex时,x>x+-3a.

321x

(2)已知函数f(x)=x(1+ln x).若斜率为k的直线与曲线y=f'(x)交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,其中x1

1k

新题好题训练与提高

1.【2020年高考浙江卷22】已知1?a?2,函数f?x??ex?x?a,其中e=2.71828…为自然对数的底数. ??)上有唯一零点; (Ⅰ)证明:函数y?f?x?在(0,??)上的零点,证明: (Ⅱ)记x0为函数y?f?x?在(0,(ⅰ)a?1?x0?2(a?1);

1ex2.(2020·黑龙江萨尔图大庆实验中学高三三模)已知函数f?x??x?lnx?a?,g?x???(e为自然

22对数的底).

(1)讨论f?x?的极值;

(2)当a?1时, (i)求证:当0?x?172时,f?x??x?x; e3(ii)若存在x0??0,m,使得f?x0??g?m??0,求实数m取值范围.

3.(2020·山东省实验高三三模)已知函数f?x???x?2?lnx?2x. (1)判断f?x?在?2,???上的单调性; (2)x?e2时,求证:f?x???2x?1?

4.(2020·全国高三三模)已知函数f?x??(1)讨论函数f?x?的单调性;

(2)若函数f?x?有两个零点x1,x2,求证:11?x3?a??x1?0.

5.(2020·宜宾市叙州区第一中学校高三三模)已知函数f(x)?(x?1)e?(Ⅰ)讨论f(x)极值点的个数; (Ⅱ)若

x???xex?e?(为自然对数的底数). ?x?alnx?1. 312ax?2ax,a?R 2x0(x0??2)?2f(x0)?1f(?2)?ef(x)是的一个极值点,且,证明:

利用导数证明不等式的规律学生版

利用导数证明不等式的规律方法作差构造函数证明不等式:证明:f(x)>g(x)(x∈D),令F(x)=f(x)-g(x)(x∈D),只须证明F(x)min>0(x∈D)即可,从而把证明不等式问题转化求F(x)min问题典型例题(1)变形构造函数证明不等式:常采用两边取对数(指数),移项通分,换元法
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