第24课欧洲的经济区域一体化导学单
课标要求：
认识欧洲共同体的合作实现的原因，掌握合作的进程，理解欧洲一体化的影响。 一．自主预习提纲
1.欧洲一体化的可能性和必要性是什么（原因）？（结合教材和补充材料加以分析概括）
2.欧洲经济一体化的过程中的大事？
3.归纳欧洲(经济区域)一体化过程中，采取的建设措施？
4.欧洲一体化( 经济区域）的影响？
5.探究欧洲统一进程的特点？
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【补充史料】
材料一：主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重变化（％）
材料二：50年代中期，阿登纳（德国总理）说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
材料三：欧洲各国的文明都源于古希腊罗马的古典文明。这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。欧洲大部分国家的成文历史都是以罗马法为开端。欧洲各民族都以大体相同的方式接受了同一渊源的特征文化。到了中世纪，西欧国家有大体信仰了同一宗教——基督教。
材料四：拿破仑帝国时期征服德国，将勃兰登堡门上的胜利女神掳走。后来普法战争爆发，法国战败俾斯麦又将胜利女神雕塑运回德国。法德世仇加深。之后，一战爆发德法开战，德国战败在法国贡比涅森林的火车厢里投降。之后，二战爆发，法军溃败，希特勒派人千里迢迢从巴黎博物馆里，将那个一战后德国在里面签订投降书的破火车厢特意再运到法国贡比涅森林里,接受法国的投降......德国人在这里欢呼着：“我们报仇了！”
二战后法国外长舒曼说“欧洲国家的联合，需要消除法、德之间长期存在的敌对状态，其采取的任何措施都必须首先考虑到这两个国家。（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可能想像的，而且在物质上也是不可能的。”
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黑龙江省鹤岗市第二中学高中历史《第24课 欧洲经济区域一体化》导学案(无答案)岳麓版必修2
