第三章综合检测题（总分40分）
班级;__________ 姓名：___________
一．选择题（每题2分，共24分）
1．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽
鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( ) A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
2．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的
生理效应( )
A．a B．b C．c D．d
3．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如
图所示，下列说法不正确的是( )
A．通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间 B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法 D．NAA不属于植物激素
4．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是( ) A．生长素 B．赤霉素C．乙烯 D．细胞分裂素
5．农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是( )
A．果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 B．果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 C．农田 低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 D．农田 高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 6．如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的
是( )
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性
D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 7．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是( ) A．杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制 8．在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是( )
A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 B．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3
C．主枝仍能直立生长的只有丙D．能弯向光源生长的只有丁
9.右图表示生长素浓度对芽生长发育的影响，下列叙述中正确的是( ) ①A点的浓度促进芽生长 ②B点的浓度是促进芽生长的最适浓度 ③C点的浓度抑制芽生长 ④D点的浓度抑制芽生长 A．②④ B．③④ C．①② D．②③ 10．关于植物激素的叙述，正确的是( )
A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物 B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多
11．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的（ ） A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异 D无籽番茄属于单倍体植物
12.下图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段，记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。分析曲线后，能说明下列哪一项？( ) A.植物激素间的协同作用 B.植物激素间的拮抗作用 C.植物激素间的反馈调节作用 D.植物激素间的连锁调节作用
题号 1 答案 二．简答题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13．(每空2分，共16分)1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的
向光性，设计实验如图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖 端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境 中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下 列问题：
(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长 是由________部位产生某种化学物质向下运输后引起 的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。 (2)经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实 含有某种化学物质，且这种物质的作用是____________。
(3)③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布________(多、少)的一侧弯曲生长； 设置⑤和⑥组的目的是排除________对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行， 其原因是该物质分布会受到________的影响。
(4)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧 分布较________。后来的研究发现，该物质的化学本质是________，根据其作用取名为 __________。
第三章综合答案
1--5ADBCD 6-10AAD AB 11-12 AA
13． (1)尖端 (2)促进生长 (3)少 琼脂块 光 (4)多 吲哚乙酸 生长素 附加题： CAC
(1)分裂间 DNA复制 有关蛋白质的合成 (2)生长旺盛 降低
(3)抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca的浓度
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人教高二生物必修三 第三章 植物的激素调节同步练习 含解析
