部编九年级历史下册教案：
学 科 历史 年 级 九年级 授课教师 计划 重点：第二次工业革命的成就和影响。 重难点 1．了解第二次工业革命发生的背景和特点。 2．识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。 3．理解第二次工业革命的深刻影响。 教学目标 4．感受科学技术是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。 教 法 学 法 教学内容 及过程 多媒体展示法、引导激趣法 表格归纳法 [来源学&科&网Z&X&X&K]第5课 第二次工业革命 时 间 课 题 学时 难点：垄断组织及垄断组织形成的影响。 一、情景导入 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人----爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！ 二新授： 知识点：第二次工业革命发生的原因 目标导学一：电的应用 1.19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代，各种新技术新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，引发了________________。 2.第二次工业革命的特点是____________________紧密结合。 3.______ 成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家__________发明了耐用的白炽灯炮、摄影机、放映机。在纽约建成世界上第一个火力发电站和输电网。各国发明家先后发明了发动机、电动机、电话、电车、电报等。世界由此进入了“__________”。 目标导学二：内燃机和新的交通工具 自主学习梳理总结 4、_______的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。1883年，德国工程师________研制成汽油内燃机。几年后德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人______制造出一辆配有汽油发动机的汽车。1913年，美国企业家_____使用流水线生产汽车，汽车价格大大下降。 目标导学三：化学工业和新材料 自主学习梳理总结 5、现代化工的产生也是应用技术的一项重大突破。1867年，瑞典化学家______发明了现代炸药，后来又研制成无烟炸药。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，________工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 6、第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了__________，资本主义由自由资本主义向____________过渡。资本主义的对外扩张增强，对世界产生了深远影响。 小结：第二次工业革命 [中考对接 体验中考] 1.（2018·福建） “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开
部编人教版九年级历史下册第5课 第二次工业革命教案
