2013—2014学年九年级上学期第二次月考语文试卷
一、语文积累与运用( 共 18分,其中1—5题每题2分，第6题8分。） 1、下列加点字注音全对的一项是（ ） A、扶掖（yè） 狡黠（xié） 恁地（nèn） 强聒不舍(guō) ．．．．B、拮据（jū） 诘难（jié） 谮害（zèn） 味同嚼蜡（jiáo） ．．．．C、腼腆（tiǎn） 诓骗（kuāng） 恣睢（zī） 吹毛求疵（cī） ．．．．D、怄气（òu） 抽噎（yē） 枘凿（ruì） 恪尽职守（gè） ．．．．2、下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）
A、作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事倍功半的效果。 ．．．．B、虽然黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但是在我公安机关的严厉打击下，被彻．．．．底粉碎了。
C、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史中汗牛充栋。 ．．．．D、钓鱼岛事件中，日方不仅派出两艘巡逻艇在中国的钓鱼岛海域冲撞中国渔船，而且还蛮横地将中国船员扣留审查，真是让所有中国人义愤填膺。 ．．．．3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出别样的风姿。 B、对于即将举行的广州亚运会，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C、为了防止手足口病不再蔓延，一些学校采取了强有力的应对措施。 D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我试卷中的问题的情景。 4、填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是（ ）
他面前是一片壮丽宁静、碧绿无边的海面。 ， ， ， 。 远处群山在晨雾中隐现着。
①现出一片片的火焰 ②涟波反映着融化的太阳 ③海和淡蓝色的云天相连 ④在眼光所能看到的远处 A、①②③④ B、③②①④ C、④③②① D、④②①③ 5、下列文学常识的说法，有错误的一项是（ ）
A、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照则是婉约派的代表。
B、“斗杀西门庆”、“醉打蒋门神”、“除恶蜈蚣岭”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。
C、《范进中举》选自《儒林外史》，《儒林外史》是明代吴敬梓所著的一部长篇讽刺小说。
D、傅雷是我国的翻译家、文艺评论家，也是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、出国留学后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
6、根据提示填空（（1）-（4）小题必做，（5）（6）小题任选一题作答，每空1分，共8分）
（1）、马作的卢飞快， 。
（2）、 ，人迹板桥霜。
（3）、《渔家傲· 秋思》中表现将士们思念家乡但又无功难返的句子是： ， 。
（4）、《武陵春》中叙述作者哀伤的原因和哀伤的程度的句子是： ， 。
（5）、《卜算子·咏梅》中借梅花凋落的情景来表达作者至死不变的爱国之心的句子是：
， 。 （6）、请写出古诗词中含有“帆”字的连续两句： ， 。
二、综合性学习（6分）
7、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。 （1）、【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
（2）、【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分） （3）、【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明……其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（2分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面这首词，回答后面问题。（3分）
江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8、上阕描写了 的宏大壮观场面；下阕抒写了作者________ ____ 的豪情壮志。（1分）。
9、“千骑卷平冈”句中“ 卷 ”字用得好，好在哪里？（2分）
（二）阅读《出师表》选段，回答后面问题。（10分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
10、解释下列加点词的意思。（任选两个作答，多选不加分）（2分） ①先帝不以臣卑鄙（ ） ②遂许先帝以驱驰（ ） ．．．．
③故临崩寄臣以大事也（ ） ④以咨诹善道（ ） ．．11、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。_____________ _________
②今当远离，临表涕零，不知所言。_______________________________
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12、选文前两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 、 、和“临崩寄大事”。作者回顾这些往事的目的是： 。（2分）
13、读了选文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？联系实际，谈谈这种精神对你的启示。（2分）
（三）阅读《不容忽视的“镉大米”》一文，回答后面问题。（10分）
不容忽视的“镉大米”
①镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入环境中，再通过灌溉进入食物，水稻是典型的“受害作物”。“镉大米”也因此潜入人们的生活，给身体健康带来危害。
②根据不同的摄取方式来衡量，镉对健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况带来的危害主要是肾脏和骨骼。目前，WHO对镉的安全标准就是基于对肾脏的毒性建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。
③这个安全标准包括所有的镉来源。除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0．2毫克。相比于日本的0．4毫克，还要更严格一些。应该注意的是，这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0．15毫克的大米——这样的大米是合格的，也超过了WHO的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0．25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量也还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人们来说，其他来源的镉就更不能忽视。
④这种慢性镉中毒的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。目前，中国还没有详细的病例统计。在日本的上述地区，统计的成人接近两万（占了当地人口的绝大部分），出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。根据目前的研究，痛痛病的症状主要来源于镉对肾脏和骨．．骼的破坏。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭；对骨骼的影响则是骨软化和骨
质疏松。长期接触更大剂量（WHO安全线的3倍以上）的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。不过，对于人类是否有同样影响，还没有可靠数据来证明。
⑤中国人很难不吃米饭。对于非“高镉”地区的人们来说，问题可能不是那么严重。根本的解决途径还是工业污染的治理，迫切的需要则是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量，并且及时处理与公布。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米（尤其是单一来源的大米）的依赖。此外，根据日本的统计，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。
⑥更需要关注的是，除了镉，大米之中还可能存在铅、砷、汞等其他的污染。考虑到大米在中国食谱中的分量，全面系统地评估与监控各种污染，就显得更加重要。
14、本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？（3分）
15、第③段画线句主要使用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分）
16、第④画线句子中加点的词语能去掉吗？为什么？（3分） 根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。 ．．
17、镉元素对人体危害很大，请根据文章内容谈谈如何预防镉污染。（2分）
（四）阅读《没有发芽的种子》一文，回答后面问题。（13分）
没有发芽的种子
①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了．那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹……但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。
③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头
上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上……
⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么……尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。 ⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。 ．⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。
18、文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？（2分）
19、第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？（2分）
20、文章围绕“喇叭花”（种子）写了哪几件事，请简要概括。（2分）
21、结合语境,品味下列句子中加点字的表达效果。（4分） ⑴我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。 ．
⑵我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。 ．
22、文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？（3分）
四、写作（40分）
23、下面两个作文题目，任选一题作答。
题目一：有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。
要求： ①文体不限（诗歌除外）；②不得照搬所提供的作文材料；③字数不少于600字；
题目二：找回
要求：①把题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③字数不少于600字。
2013-2014九年级上第二次月考试卷
