2024年小学数学教师招聘考试专业基础知识试题及答案共五套

2024 年小学数学教师招聘考试专业基础知识试

题及答案（共五套）

2024 年小学数学教师招聘考试专业基础知识试题及答案（一） 一、教育理论、心理学试题（ 16 分） 1、选择题（ 10 分）

⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自

( B) 。

A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《中庸》

⑵教师的根本任务是（ C）

A. 教书 B. 育人 C. 教书育人 D. 带好班级

⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（

B

）。

A. 班干部 B. 教师 C. 学生自身 D. 学生领袖

⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（

D ）

A、生理与安全需要 B 、社交与尊重需要

C、求知与审美需要 D、自我实现需要

⑸马克思认为，人的劳动能力是 ( C) 的总和。

1

A. 知识与能力 B. 智力与能力

C. 体力与智力 D. 体力与能力

2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。（ 6 分）

名字

主要教育思想

他（她）的教育名言

二、《数学课程标准》知识试题（ 22 分）

1、填空题（ 18 分）

⑴《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并 从

知识与技能

、 数学思考

、 解决问题

、 情感与

态度 等四个方面作出了进一步的阐述。

数与代数

”、

⑵在各个学段中，《数学课程标准》安排了“ “ 空间与图形 ”、“ 统计与概率

”、“ 综合与实践 ”四个

数

学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的 感

、 符 号感

、 空间观念 、 统计观念 ，以及应用意识

与推理 的能力。

提出问题 、 理解问题 ，并能

⑶要初步培养学生从数学的角度

综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。

2

⑷新课程中的数学评价， 要建立 评价目标 多元， 评价方法 多样的评价体系。

2、简答题（ 4 分）

学生的数感主要表现在哪些方面？

答： 数感主要体现在 : 理解数的意义 ; 能用多种方法来表示数 ; 在具体情境中把握数的相对大小关系 ; 能用数来表达和交流信息 ; 理解运算的意义 , 能根据具体问题选择适当的算法 ; 能估计运算的结果 .

数学学科知识和基本技能试题（ 60 分）

⑴ 科知识（ 23 分）

⑴ 小红前面有 6 人，后面有 18 人，这一排共有（ 25 ）人。

⑵ 6 个好朋友见面，每两人握一次手，一共握（

15 ）手。

⑶ 把一个长 5 分米，宽 4 分米，高 3 分米的长方体木块削成一个 最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（

37.68 立方分米）。

⑷ 把一张长 250 厘米，宽 180 厘米的长方形纸，剪成若干小正方形，至少可以剪（ 450 ）个。小正方形的面积是（ 100 ）平方厘米。

⑸ 某小学四、五年级的同学去参观科技展览。

346 人排成两路纵

队，相邻两排前后各相距 0.5 米，队伍每分钟走 65 米，现在要过一座长 629 米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥， 共需要（ 11 ）分钟。

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