华东师大版科学七年级上册第二章第1节动物的主要类群
课程标准要求
1．理解脊椎动物与无脊椎动物的概念。初步学会对动物的简单分类。认识观察、比较在生物分类中的重要作用。
2．了解脊椎动物与无脊椎动物的分类及依据。学会对动物内部结构的观察和分析。 3．初步了解动物界的组成。培养学生对动物学的兴趣。 了解一些脊椎动物和无脊椎动物的主要特征，明确区分脊椎动物和无脊椎动物的依据是有无脊椎。
根据动物的形态结构、生活习性，可将脊椎动物分为鱼类、两栖类等五类，将无脊椎动物分成原生动物等七类。
通过对各类代表动物形态结构特点的认识，就可知道各类动物的共同特征。 懂得各类动物的形态结构、生活习性都是与其自然环境相适应的。
教材内容全解
当今地球上生存的生物已经确定名称的大约有200多万种。人们根据生物的形态、结构和生活习性的差异，把它们分为动物、植物、真菌、细菌和病毒等几大类，每一大类生物又可分为许多类群。
其中自然界的动物有150多万中，我们可以根据动物体内有无脊柱将动物区分为脊椎动物和无脊椎动物两个主要类群。 一、脊椎动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类的身体的背部都有一条脊柱。可以把鱼骨一块块分开，用一条棉线将之串联起来，此白棉线可理解为脊髓。脊椎骨中有脊髓，它受到脊柱的保护。脊柱既可以作为身体的支柱，又能使全身灵活弯曲，这就保证动物体能做各种运动，增强适应环境的能力。因为此骨骼在身体内部，故称内骨骼，是一种生命的组织结构，能随身体的生长而生长。
思考：脊柱的出现，对动物进化发展有什么重要意义？脊椎有何作用呢？ 支持身体；保护脊髓。
我们把具有脊柱骨的动物叫做脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类都属于脊椎动物。
类别 鱼类 特征 具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，分为头、躯干和尾三部分。体表被覆鳞片，身体两侧大多有侧线，能够感知水流的方向，用鳃呼吸，终生生活在水中。 由水生向陆生的过度动物，生殖过程不能完全离开水。幼体一般生活在水中，用鳃呼吸，成体多生活在陆地上，可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面有坚硬的外壳，两栖类 爬行类 用肺呼吸，需要冬眠，属于变温动物。 鸟类 身体大多呈纺锤形，前肢变为翼，体表被覆羽毛，骨骼中空，没有牙齿。卵一般较大，胚胎发育过程在卵内完成。 体表一般有体毛，雌性哺乳动物有乳腺，胚胎发育在母体子宫内进行，幼体依靠母乳作为营养物质。哺乳动物大脑发达，内部器官的结构和功能与人体基本相似，是生物界中最高等的类群。 哺乳类
二、无脊椎动物
在了解脊椎动物的概念之后，可以概括出无脊椎动物的特征： 无脊椎动物体内都没有脊椎骨，也无脊柱支持身体。
无脊椎动物的种类很多，可以分成许多个门。主要有八门的动物，如草履虫、蛔虫、蚯蚓、蝗虫、蜗牛、涡虫。无脊椎动物是进化上比较低等的动物，它们的形态特征、生理特性多种多样，因此门类繁多，种数占动物界种数的绝大部分，有100多万种。主要包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。 分类 原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 特征 只由一个细胞组成，是单细胞生物 身体分为伞部和口腕部 身体扁平，左右对称 身体细长 常见动物 草履虫 水螅、海葵、海蛰、珊瑚 涡虫、血吸虫、猪肉绦虫 蛔虫、钩虫、丝虫 分布 湖泊、池塘 海水 寄生在动物体 寄生在人体内 海水、淡水、土壤 身体呈圆柱形，由许多形态相似的体节组成，体节不仅表现为体环节动物 表的环纹，体内的各个器官系统横穿身体所有体节。 蚯蚓、蚂蝗、沙蚕 大多数在身体的腹面有块状的海水、淡水、土软体动物 肌肉足，体外被覆坚硬的石灰质蜗牛、河蚌（珍珠贝）、乌贼 壤 外壳，能保护柔软的身体。 蛛形纲：蜘蛛 节肢动物种身体分节，体表有坚硬的外骨骼类最多占和分节的附肢，头部有眼、触角4/5 和口等器官。 甲壳纲：蟹、虾 多足纲：蜈蚣 昆虫纲：蝗虫、蝴蝶 动物界动物的进化是遵循从简单到复杂、由低级到高级、由水生向阳花陆生的规律；在进化过程中，动物的结构变得越来越复杂，所以脊椎动物比无脊椎动物更高等更复杂。
有人认为，对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好，你认为是否正确？ 任何一种动物过多或过少，都会使自然界的生态平衡遭到破坏。所以，以上观点是不正确的。
适于生活在各种环境中 典型例题剖析
动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题： （1）在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围远远大于其它动物，这主要是因为昆虫具有______________。
（2）家兔与植食性相适应，除牙齿外，还有发达的______________。 （3）家鸽在飞翔时除了肺呼吸以外，还有_____________辅助呼吸。
（4）老虎的骨在骨骼肌牵引下围绕着_____________运动，从而具有发达的运动能力，以适应复杂多变的环境。
参考答案： 答案：（1）翅 （2）盲肠 （3）气囊 （4）关节
解析：昆虫有翅能飞，活动范围加大；家兔臼齿发达，盲肠粗大与植食性相适应。臼齿磨碎食物，盲肠有多种细菌和原生动物等可以帮助消化；家鸽有肺和气囊，实行双重呼吸；骨在骨骼肌的牵引下绕关节运动。
初中科学备课参考 动物的主要类群
