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简单机械单元测试
一、选择题
1.(2013?河北)如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2、.(2013?临沂)下列关于简单机械的理解,正确的是( ) A.吃饭用的筷子是个省力杠杆
B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C.使用杠杆,就是为了省力
D.使用定滑轮不省力.但可以省距离
3、(2012?济宁)衣服夹是一种常见物品,如图所示给出了用手捏开和住时的两种情况.下列说法中正确的( )
A.当用手将其捏开时,它是费力杠杆 B.当用其夹住物品时,它是费力杠杆
C.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力杠杆 D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆 4、(2012?德州)如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是( ) A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定
(第4题图) (第5题图)
5、如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆左端下倾的是( )
①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码;
②在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码; ③杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格; ④杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6、对如图几种简单机械,下列说法中正确的是( )
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页眉内容 A.图甲所示的装置中OB是动力臂 B.使用图乙所示的装置可省一半力 C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆
D.图丁所示的开瓶盖的起子也是一种杠杆
7、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象如图所示.其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( ) A.F1>F2 W1>W2 B.F1=F2 W1>W2 C.F1=F2 W1<W2 D.F1<F2 W1<W2
(第8题图) (第9题图) (第10题图)
9、用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则[ ] A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙 B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙 C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙 D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙 10、(2011?无锡)用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同 B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同 C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等 D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等
11、如图所示的剪刀中,要剪开较硬的物体,使用哪种最合适的是( )
12.在生活中,用剪刀剪东西时,如果用剪刀的刀尖部分去剪就不容易剪断物体,而改用刀口的中后部靠近支点出去剪就容易剪断物体,这是因为()
A.增大了动力 B. 减小了阻力 C. 减小了阻力臂 D. 增大了动力臂
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13.如图所示的情景中,所使用的工具属于费力杠杆的是( )
14.利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600N的物体,最小的拉力是(不计动滑轮、绳子的重力及摩擦) ( )
A.600N B.300N C.200N D.100N 15.下列说法中正确的是 ( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快 B.做功越多的机械,机械效率一定越高 C.功率越大的机械做功一定越多
D.做功越快的机械,功率一定越大 16、如图(甲)、(乙)所示是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲 乙两时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、计,下列说法正确的是:
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍 B.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
D.如果考虑滑轮质量,图甲装置的机械效率比图乙的小
17.小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是:
A.拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3; B.拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7; C.用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率相同 D.用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率不同.
18、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度,做的有用功( ) A.杠杆最多 B.动滑轮最多 C.滑轮组最多 D.一样多
19.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B端,F始终与直杆垂直,如图所示,则在抬起直杆的过程中( )
A.F逐渐变大 B.F逐渐变小 C.F保持不变 D.无法确定
20.关于机械效率的下列说法中,正确的是( ) A.利用机械越省力,机械效率越高 B.机械做功越快,机械效率越高
C.有用功相同,总功越大的机械效率越高
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人分别用两装置在相等
滑轮和绳子的质量均不