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数学高中北师大版选修2-2课后习题:1习题课——数学归纳法的应用

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习题课——数学归纳法的应用

课后训练案巩固提升

A组

1.记凸k边形的内角和为f(k),则f(k+1)-f(k)=( )

A. 答案:B

2.下列代数式中能被9整除的是( )(其中k∈N+) A.6+6·7k C.2(2+7k+1)

B.2+7k-1 D.3(2+7k)

π2B.π C.

3π 2D.2π

解析:(1)当k=1时,显然只有3(2+7k)能被9整除.

(2)假设当k=n(n≥1,n∈N+)时,命题成立,即3(2+7n)能被9整除,则当k=n+1时,3(2+7n+1)=21(2+7n)-36=7[3(2+7n)]-36能被9整除,即当k=n+1时命题成立.

由(1)(2)知3(2+7k)能被9整除. 答案:D

3.在数列{an}中,a1=,且Sn=n(2n-1)an,通过求a2,a3,a4,猜想an的表达式为( ) A.

1

(??-1)(??+1)13B.

1

2??(2??+1)1

(2??+1)(2??+2)C.

1

(2??-1)(2??+1)13D.

解析:∵由a1=,Sn=n(2n-1)an,得S2=2(2×2-1)a2,

11=. 153×511

∵S3=3(2×3-1)a3,即3+15+a3=15a3,

11∴a3=35=5×7.

1

同理可得a4=.

7×9即a1+a2=6a2,∴a2=

据此可猜想an=答案:C

1

.

(2??-1)(2??+1)4.用数学归纳法证明“5n-2n能被3整除”的第二步中,n=k+1时,为了使用假设,应将5k+1-2k+1变形为( ) A.(5k-2k)+4×5k-2k C.(5-2)(5k-2k)

B.5(5k-2k)+3×2k D.2(5k-2k)-3×5k

解析:假设当n=k时,5k-2k能被3整除,当n=k+1时,作如下变形:5k+1-2k+1=5×5k-2×2k=5×5k-5×2k+3×2k=5(5k-2k)+3×2k,就可以应用假设.故选B. 答案:B

5.已知1+2×3+3×32+4×33+…+n×3n-1=3n(na-b)+c对一切n∈N+都成立,则a,b,c的值为( )

141

C.a=0,b=c=

41214A.a=,b=c= B.a=b=c= D.不存在这样的a,b,c

解析:∵等式对一切n∈N+都成立,∴当n=1,2,3时等式成立,将其分别代入等式,得 1=3(??-??)+??,

11

{1+2×3=32(2??-??)+??,解得a=,b=c=.

241+2×3+3×32=33(3??-??)+??,答案:A

6.用数学归纳法证明“当n∈N+时,1+2+22+23+…+25n-1是31的倍数”,当n=1时,原式为 ,从k到k+1时需增添的项是 . 解析:∵当n=1时,原式应加到25×1-1=24,

∴原式为1+2+22+23+24.

从k到k+1时需添上25k+25k+1+…+25(k+1)-1. 答案:1+2+22+23+24

25k+25k+1+25k+2+25k+3+25k+4 7.

导学号88184011已知f(n)=1+

111131

3+3+3+…+??3,g(n)=2?2??2,n∈N+. 234

(1)当n=1,2,3时,试比较f(n)与g(n)的大小关系; (2)猜想f(n)与g(n)的大小关系,并给出证明. 解(1)当n=1时,f(1)=1,g(1)=1,∴f(1)=g(1).

911

,∴f(2)

88251312

当n=3时,f(3)=,g(3)=,∴f(3)

216216当n=2时,f(2)=,g(2)=

(2)由(1),猜想f(n)≤g(n). 下面用数学归纳法给出证明:

①当n=1,2,3时,不等式显然成立. ②假设当n=k(k≥3)时不等式成立,即1+

1

1

3, (??+1)

111

2?[2-3]

2(??+1)2??(??+1)

11113113

3<2?3+3+3+…+3<2?2,则当n=k+1时,f(k+1)=f(k)+234(??+1)??2??

2??

2+

∵=

??+31-3??-1

3?2=32<0, 2(??+1)2??2(??+1)??

3

1

2=g(k+1). 2(??+1)

∴f(k+1)<2?

由①②可知,对一切n∈N+,都有f(n)≤g(n)成立.

B组

1.用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=

??4+??2

,则当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上( ) 2

A.k2+1 B.(k+1)2

(??+1)+(??+1)C. 24

2

D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2

解析:当n=k时,等式左端=1+2+…+k2,当n=k+1时,等式左端=1+2+…+k2+(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2,所以当n=k+1时,左端应在n=k的基础上加上(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2. 答案:D

2.记等式1·n+2·(n-1)+3·(n-2)+…+n·1=n(n+1)(n+2)左边的式子为f(n),用数学归纳法证明该等式的第二步归纳递推时,即当n从k变为k+1时,等式左边的改变量f(k+1)-f(k)=( ) A.k+1

B.1·(k+1)+(k+1)·1 C.1+2+3+…+k D.1+2+3+…+k+(k+1)

解析:依题意,f(k)=1·k+2·(k-1)+3·(k-2)+…+k·1,则f(k+1)=1·(k+1)+2·k+3·(k-1)+4·(k-2)+…+k·2+(k+1)·1,∴f(k+1)-f(k)=1·[(k+1)-k]+2·[k-(k-1)]+3·[(k-1)-(k-2)]+4·[(k-2)-(k-3)]+…+k·(2-1)+(k+1)·1=1+2+3+…+k+(k+1),故选D. 答案:D 3.

1

6导学号88184012设n∈N+,f(n)=5n+2×3n-1+1.

(1)当n=1,2,3,4时,计算f(n)的值;

(2)你对f(n)有何猜想?用数学归纳法证明你的猜想. 解(1)当n=1时,f(1)=51+2×31-1+1=8=8×1;

当n=2时,f(2)=52+2×32-1+1=32=8×4; 当n=3时,f(3)=53+2×33-1+1=144=8×18; 当n=4时,f(4)=54+2×34-1+1=680=8×85.

(2)猜想:当n∈N+时,f(n)=5n+2×3n-1+1能被8整除.

①当n=1时,由(1)知命题成立.

②假设当n=k(k≥1,k∈N+)时命题成立,即f(k)=5k+2×3k-1+1能被8整除,则当n=k+1时,f(k+1)=5k+1+2×3(k+1)-1+1=5×5k+6×3k-1+1=(5k+2×3k-1+1)+4(5k+3k-1)=f(k)+4(5k+3k-1).

这里,5k,3k-1都是奇数,二者的和为偶数,从而4(5k+3k-1)能被8整除,又f(k)能被8整除,故f(k+1)能被8整除,即当n=k+1时命题也成立.

根据①和②,可知命题对任意n∈N+都成立. 4.1+

132<2, 2

1152+2<3, 2311172+2+2<4, 234

导学号88184013观察下列各不等式:

1+

1+

1+…

111192+2+2+2<5, 2345

(1)由上述不等式,归纳出一个与正整数n(n≥2)有关的一般性结论; (2)用数学归纳法证明你得到的结论.

解(1)观察上述各不等式,得到与正整数n(n≥2)有关的一般不等式为1+

(2)以下用数学归纳法证明这个不等式.

11112??-1

2+2+2+…+??2

①当n=2时,由题设可知,不等式显然成立. ②假设当n=k(k≥2,k∈N+)时,不等式成立,即1+

11112??-111

2+2+2+…+2

1112??-112??-1111112(??+1)-1

. 2

所以当n=k+1时,不等式也成立.

根据①和②,可知不等式对任何n∈N+且n≥2都成立.

由Ruize收集整理。

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数学高中北师大版选修2-2课后习题:1习题课——数学归纳法的应用

习题课——数学归纳法的应用课后训练案巩固提升A组1.记凸k边形的内角和为f(k),则f(k+1)-f(k)=()A.答案:B2.下列代数式中能被9整除的是()(其中k∈N+)A.6+6·7kC.2(2+7k+1)B.2+
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