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2020年优秀教师事迹材料大全

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方面面》在《新校园》发表;2017年撰写的论文《如何做好初、高中英语衔接教学》在《中学教学参考》上发表。她通过阅读专业书报杂志,了解现代教育的动向,2012年3月她主持并与同仁一道完成了xx市教育科学“十二五”规划立项课题《学案导学教学模式对高二英语、语文教学效果的研究》;她利用网络资源开拓教学视野和思维,积极参与在线论坛的教学讨论,及时了解英语教学改革的新方向、新动向。她作为学科带头人,2012年在全市高三一轮复习研讨会上,就《2012年高考英语试题分析及2013年英语备考》对南宫市英语教师和高三学生做了全面细致的培训,并对高三一轮复习提出了具体要求。2012年高考前夕做《考前叮咛》广播讲座。2013年在南宫市青年教师培训会上,做了《如何尽快成长为一名合格的班主任》的精彩讲座。2015年二轮复习中做《我爱“七选五”》公开讲座。

焦老师在2009年担任英语学科组长的同时也被聘任为青年教师的指导教师,对我校孙望辉、王丽英、侯玉凤、孟超等老师进行全方位的指导:每周都对他们至少听两节课,也要求他们每周要听自己的课;坚持做到听完每节课后评课,谈心得、收获和不足,并且要每人每周写一篇日志;她从知识的梳理归纳、教学设计、课件制作、学生管理等方面,对青年教师给予无微不至的指导,使得一大批新人脱颖而出,很快成为学校的骨干和中坚力量。她指导的孙望辉老师多次在青年教师优质课中获一、二等奖,并多次做公开课和示范课,王丽英老师所任班级的英语成绩总是在理科班遥遥领先,聂书雪和王印芳老师,2016年先后获得“燕赵联盟”同课异构大赛一、二等奖。

焦老师教学成绩显著,她也多次受到学校及上级有关部门的表彰。 2012—2016连续四年年度考核为优秀,其中2012、2013年度荣获三等功;2014、2016年度荣获嘉奖;2009年被评为“xx市师德标兵”;

2014、2015年9月,被南宫市委市政府评为“模范教师”;2014年9月,被南宫市教育局评为首届 “学科名师”,同年被xx市教育局评为“学科名师”; 2016年,参加了省级骨干教师培训;2017年2月,被学校评为第七届“感动南中人物”;2017年9月,被xx市教育局评为“xx市杰出名师”。

二十年来,焦老师一直战斗在教学第一线,兢兢业业,成绩斐然;如今已近不惑之年的她,仍然激情四射,干劲冲天。她愿继续在英语教学的园地里不懈耕耘,有更大的收获;发挥自己的传帮带作用,使南中的英语教学更上一层楼。对于焦老师,我欣赏且敬佩,更想为其高歌一曲:

铿锵玫瑰传佳话,杰出名师誉迩遐;

杏坛英华结硕果,芬芳桃李满天下。

2020年优秀教师事迹材料大全

方面面》在《新校园》发表;2017年撰写的论文《如何做好初、高中英语衔接教学》在《中学教学参考》上发表。她通过阅读专业书报杂志,了解现代教育的动向,2012年3月她主持并与同仁一道完成了xx市教育科学“十二五”规划立项课题《学案导学教学模式对高二英语、语文教学效果的研究》;她利用网络资源开拓教学视野和思维,积极参与在线论坛的教学讨论,及时了解英语教学改革的新方向、新动向。她作为学科带头人,2
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