2018-2019年教师资格 小学教师 小学教育心理学 学习动机
的理论真题练习【1】(含答案考点及解析)
1 [单选题]根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。 A.25% B.50% C.75% D.100% 【答案】B
【解析】力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
2 [单选题]成就动机理论的主要代表人物是（ ）。 A.马斯洛 B.阿特金森 C.维纳 D.维果斯基 【答案】B
【解析】成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
3 [单选题]根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。 A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待 【答案】B
【解析】根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
4 [单选题]根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于（ ）。 A.生理的需要 B.自我实现的需要 C.安全的需要
D.归属和爱的需要 【答案】D 【解析】略
5 [单选题]有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（ ）。 A.内部而稳定的归因 B.外部而不稳定的归因 C.外部而稳定的归因 D.内部而不稳定的归因 【答案】D 【解析】略
6 [单选题]某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。 A.内部、不稳定、可控制的 B.外部、稳定、不可控制的 C.外部、不稳定、不可控制的 D.内部、稳定、可控制的 【答案】A
【解析】由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知A项正确。
7 [单选题]根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。 A.25% B.50% C.75% D.100% 【答案】B
【解析】力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
8 [单选题]人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。 A.自我期待感 B.自我归因感
C.自我预期感 D.自我效能感 【答案】D
【解析】自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。 9 [单选题]“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。 A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素 C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素 【答案】D
【解析】运气在归因模式中属于外部的、不可控制的因素。 10 [单选题]根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。 A.运气 B.能力
C.任务 D.努力 【答案】B
【解析】本题考察第四章学习动机理论，根据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在原因仅有能力。
11 [单选题] 提出成败归因理论的是美国心理学家（ ） A.维纳 B.斯金纳 C.班杜拉 D.布鲁纳 【答案】A 【解析】略
12 [单选题] 成就动机理论的主要代表人物是（ ） A.维纳 B.奥苏伯尔
C.阿特金森 D.班杜拉 【答案】C
【解析】成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。(本解析由张恩凯提供) 13 [多选题]维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（ ）。 A.能力高低 B.努力程度 C.任务难易 D.身心状态 E.运气 【答案】A, B, D
【解析】从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
14 [多选题]归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（ ） A.有助于了解心理活动发生的因果关系
B.有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C.有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D.有助于提高学生的学习兴趣 【答案】A, B, C 【解析】略。
15 [多选题]班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ A.效果强化 B.直接强化 C.间接强化 D.替代性强化 E.自我强化 【答案】B, D, E
【解析】行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。
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16 [多选题]马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（ ）。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.尊重需要 E.自我实现需要 【答案】A, B, C, D, E 【解析】略。
17 [多选题]维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（ ）。 A.能力高低 B.努力程度 C.任务难易 D.身心状态 E.运气 【答案】A, B, D
【解析】从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
18 [多选题]班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）。 A.效果强化 B.直接强化 C.间接强化 D.替代性强化 E.自我强化 【答案】B, D, E
【解析】行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 19 [多选题]马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（ ）。 A.生理需要 B.安全需要
2018-2019年教师资格小学教师小学教育心理学学习动机的理论真题练习[1]含答案考点及解析
