小说阅读(三)
一、(2019届石家庄重点高中高三毕业班摸底考试)阅读下面的文字，完成1～3题。
抬头见喜
[注]
老 舍
对于时节，我向来不特别的注意。拿清明说吧，上坟烧纸不必非我去不可，又搭着不常住在家乡，所以每逢看见柳枝发青便晓得快到了清明，或者是已经过去。对重阳也是这样，生平没在九月九登过高，于是重阳和清明一样的没有多大作用。
端阳、中秋、新年，三个大节可不能这么马虎过去。即使我故意躲着它们，账务是不会忘记了我的。也奇怪，一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要找上门来！
设若专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似乎是最喜爱中秋。我至少有三次喝醉是在中秋；酒入愁肠呀！这三次“非杨贵妃式”的醉酒我还都记得很清楚。第一次是在北平，好友卢嵩庵从柳泉居运来一坛子“竹叶青”。又约来两位朋友——内中有一位是不会喝的——大家就抄起茶碗来。坛子虽大，架不住茶碗一个劲进攻；月亮还没上来，坛子已空。干什么去呢？打牌玩吧。各拿出铜元百枚，第一把牌将立起来，不晓得——至今还不晓得——我怎么上了床。牌必是没打成，因为我一睁眼已经红日东升了。
第二次是在天津，和朱荫棠在同福楼吃饭，各饮绿茵陈二两。吃完饭，到一家茶肆去品茗。我朝窗坐着，看见了一轮明月。我就吐了。这回绝不是酒的作用，毛病是在月亮。
第三次是在伦敦。那里的秋月是什么样子，我说不上来——也许根本没有月亮其物。中国工人俱乐部里有多人凑热闹，我和沈刚伯也去喝酒。我们俩喝了两瓶葡萄酒。酒是用葡萄还是葡萄叶儿酿的，不可得而知，反正价钱很便宜；我们俩自古至今总没做过财主。喝完，各自回寓所。一上公众汽车，我的脚忽然长了眼睛，专找别人的脚尖去踩。这回可不是月亮的毛病。
对于中秋，大致如此——无论如何也不能说它坏。就此打住。 至若端阳，似乎可有可无。
新年最热闹，也最没劲，我对它老是冷淡的。自从一记事儿起，家中就似乎很穷。爆竹总是听别人放，我们自己是静寂无哗。记得最真的是家中一张《王羲之换鹅》图。每逢除夕，母亲必把它从个神秘的地方找出来，挂在堂屋里。姑母就给说那个故事，到如今还不十分明白这故事到底有什么意思，只觉得“王羲之”三个字倒很响亮好听。后来入学，读了《兰亭序》，我告诉先生，王羲之是在我的家里。
中学的时期是最忧郁的，四五个新年中只记得一个，最凄凉的一个。那是头一次改用阳历，旧历的除夕必须回学校去，不准请假。姑母刚死两个多月，她和我们同住了三十年的样子。她有时候很厉害，但大体上说，她很爱我。哥哥当差，不能回来。家中只剩母亲一人。我在四点多钟回到家中，母亲并没有把“王羲之”找出来。吃过晚饭，我不能不告诉母亲了
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——我还得回校。她愣了半天，没说什么。
我慢慢的走出去，她跟着走到街门。摸着袋中的几个铜子，我不知道走了多少时候，才走到学校。路上必是很热闹，可是我并没看见，我似乎失了感觉。到了学校，学监先生正在学监室门口站着。他先问我：“回来了？”我行了个礼。他点了点头，笑着叫了我一声：“你还回去吧。”这一笑，永远印在我心中。
我好像没走就又到了家，母亲正对着一支红烛坐着呢。她的泪不轻易落，她又慈善又刚强。见我回来了，她脸上有了笑容，拿出一个细草纸包儿来：“给你买的杂拌儿，刚才一忙，也忘了给你。”母子好像有千言万语，只是没精神说。早早的就睡了。
中学毕业以后，新年，除了为还债着急，似乎已和我不发生关系。我在哪里，除夕便由我照管着哪里。别人都回家去过年，我老是早早关上门，在床上听着爆竹响。平日我也好吃个嘴儿，到了新年反倒想不起弄点什么吃，连酒也不喝。在爆竹稍静了些的时节，我老看见些过去的苦境。可是我既不落泪，也不狂歌，我只静静的躺着。躺着躺着，多处烛光在壁上幻出一个“抬头见喜”，那就快睡去了。
(有删改)
[注] 抬头见喜：老北京人过年的风俗，原以残烛结穗在墙上形成的烛花投影取譬，现多指在屋内贴上“抬头见喜”等吉祥字样。
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( ) A．作者笔下的传统节日是矛盾的：既是喜庆之日，又是忧虑催债之时。这一领悟源于作者作为底层平民的深切生活体验。
B．本文并未遵循时间发展的顺序进行叙事，而是以节日为线索谋篇布局，结构自由开放，体现了散文“形散神不散”的特点。
C．作者似乎更喜欢中秋，是因为他所经历的中秋比新年热闹有趣得多，三次充满喜剧色彩的醉酒经历构成了作者对中秋的美好回忆。
D．“抬头见喜”既呼应文中的新年时节，又对“我”的实际心境构成反讽和自嘲，使这篇散文的悲郁与戏谑达到自然浑成的效果。
解析：本题考查分析鉴赏文学作品的内容和艺术特色的能力。C项，由原文可知，中秋的醉酒是“酒入愁肠”而并非“美好回忆”，喜剧的背后仍是深切的悲哀和孤独。
答案：C
2．结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。(6分)
答： 解析：本题考查理解文中重要句子的含意的能力。解答本题，首先要理解句子本身的含
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意；其次，要理解句子的语境，即结合上下文来理解句子的含意。根据本文的思路，可以判断画线句是后面段落的中心。因此可以结合后文作者写生活的贫苦、亲人离世的悲伤、与母亲相依守岁的凄凉心境以及被人催债的苦恼等来理解新年为什么“也最没劲，我对它老是冷淡的”。据此分析作答即可。
答案：①新年是一年之中最热闹的时节，但这种热闹只属于他人；②作者与新年相关的记忆，只有生活的贫苦、亲人离世的悲伤、与母亲相依守岁的凄凉、被人催债的苦恼等，并没有感受过新年的喜庆，他人的热闹反而更映衬了自身的凄凉，所以作者对新年老是冷淡的，觉得最没劲。
3．老舍的语言风格以幽默见长，请结合文章内容，说说本文是如何体现其幽默的风格的。(6分)
答： 解析：本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。题目的重点是“如何体现”，也就是回答本文幽默的语言风格表现在哪里，或者说本文是用了哪些方法来体现其幽默的。一般来说，使语言幽默的主要方法有谐音双关，精心设喻，借题发挥，运用反复、夸张、拟人等方法，自嘲口吻，寓庄于谐等。作答此题，可以从文章中找出能够体现幽默风格的句子，分析具体用了哪一种方法即可。
答案：幽默的语言风格在本文中主要体现在：①自嘲口吻的使用，如“一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着”“我们俩自古至今总没做过财主”；②夸张的修辞手法的使用，如“我的脚忽然长了眼睛，专找别人的脚尖去踩”；③拟人的修辞手法的运用，如“坛子虽大，架不住茶碗一个劲进攻”等。
二、(2019年济南市高三模拟考试)阅读下面的文字，完成4～6题。
温 锅 刘正权
黑王寨的人，不是老门老户，很少有人知道温锅是咋回事。 老门老户，年纪四十以下的，知道温锅是咋回事的人，也不多。
陈六是个例外，四十岁以前就晓得温锅是咋回事，还经常温锅来着，不管你是老门老户，还是外地落户到黑王寨的。这跟他的身份有关，他是村主任。
谁个起新房，搬新家，会少了他呢？无形中，帮人家给温锅了。
温锅是黑王寨祖上传下的一项习俗，过去人穷，起个新房不把家底折腾个大窟窿的基本没有，眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤。民以食为天，灶上的东西叫主家作了难，经常有人在起的新房里弄个破炉子破锅煮饭。
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左邻右舍见了，心里不落忍，有多余的锅碗瓢盆就会送过来，没有的也不打紧，去集上买一个，挑个好日子送过来。
天长日久，成了习俗，主家自己就挑了好日子，大家都带上厨房的物件，前来捧场，应了那句老话，众人拾柴火焰高。
火焰一高，主家肯定得留饭，衍生出一个温锅的仪式，很形象，也很有人情味。 最近的一次温锅，是年前，在捡破烂的老光棍大老吴家。
严格说，那锅温得有点勉强，陈六在那儿帮忙收拾，顺便吃了顿饭。大老吴的旧房被纳入精准扶贫改造项目，屋顶盖子全换了，墙壁都刷了白，门口还打了水泥场子，从头到脚焕然一新。有点像过年时节的大老吴，帽子是红色的，裤子是红色的，羽绒袄是红色的，只差袖口裤脚没镶白边了。
平日里捡破烂，大老吴穿的，都是看不出颜色的深色衣服，八百年不洗一次，用陈六埋汰他的话，他那衣服洗一次可以肥半亩地。
陈六那顿饭吃得并不顺便，出了大力气的。大老吴怕他捡回的破烂被狗半夜撕咬了到处丢，非得搬进新屋里，陈六只好留下帮忙，一帮忙就到了饭点上。
大老吴不准他走，说房子虽是翻盖的，可也跟新沾了边，得温锅。 陈六说大老吴你会算账啊，我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅。 大老吴笑，谁要你搭钱了，这不新家我一人吃没气氛吗，咱们热闹一下。
买锅碗瓢盆来不及了，随点份子钱吧，陈六伸手在口袋里挖，却没挖出一分钱，这才想起，来之前换了下地干活的衣服。
大老吴不在意，说今天当打箍，等我买了液化气回来，正式温锅时，你再补上。 打箍和洗厨都是黑王寨风俗，就是做红白喜事前后，请帮忙的人白吃顿饭。
打箍的言下之意，用一顿饭把帮忙的人心给箍住，那样大家才会给你使上劲。洗厨就更形象，事办完了，厨房还有没吃完的好酒好菜，帮老板清洗干净。
说到底，图个热闹。
大老吴的锅温完，赶上过年，陈六忙得脚打屁股，直到正月十六那天碰见大老吴从集上回来，他才冷不丁想起来，还欠大老吴一个人情。
黑王寨人都知道，正月十六，大老吴正式上班捡破烂。
跟以往不一样，大老吴这次依然新衣新帽，抱着一个崭新的包装盒，看陈六骑着摩托车，他老远喊，说正好借你摩托车跑个腿，到寨子下边大老史那儿帮我把液化气铜瓶拖上来。
大老吴肯定要正式温锅了，陈六在摩托车往寨子下边跑时在心里说，好在他今天身上有钱，随个一百两百，没问题。
拖了液化气钢瓶，上了寨子，陈六直奔大老吴家，竟然什么也没有，这温的什么锅？ 陈六有点恼了，摸出手机打大老吴电话说你人呢，请我温锅人却躲着？ 大老吴说你还问我，我等半天都不见你人影子。
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陈六奇怪了，我这会儿明明白白在你屋门口啊。
呦，瞧我这慌了魂的！大老吴在那边骂了自己一声，说我在村委会呢，你到这里来。 温锅温到村委会？陈六寻思着，大老吴又想捡什么宝？只要去村委会，大老吴都不会两手空着回去。
大老吴我警告你别跟我耍心眼啊！陈六气咻咻赶到村委会，大老吴正把双手拢在袖口，东张西望。
大老吴很神秘，说你把液化气钢瓶卸下来，喏，这儿！
大老吴说的这儿正放着他怀里曾经抱着的四四方方的盒子，是一个电子打火灶，陈六这会儿看清了。
啥意思，这是精准扶贫工作组的住房，想人家工作组给你温锅？陈六脸一黑。 瞧你看人觉悟低的，还是村主任！大老吴吸溜一下鼻子，人家工作组在寨子里精准扶贫一年到头，咱们就不能给人家温一回锅？而且啊，这套灶具，我就是专门给他们买的，省得人家拖来拖去麻烦。
专门给他们买的？陈六有点怀疑，这么多年，可是只见你大老吴从这里领东西回去，第一次看你送东西出来呢。
哪天不住工作组了，我就要回去，可以不？大老吴咧一下嘴巴，牙疼似的说。 不住工作组，就意味着黑王寨脱贫了，进入小康了。 陈六心里一热，说大老吴你这锅温得我心里都滚烫了呢。
(摘编自《微型小说选刊》)
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( ) A．小说开头对黑王寨祖上传下来的温锅习俗的介绍，既写出了黑王寨邻里和睦的淳朴民风，也展现了中华民族传统习俗中的人情味。
B．“正式温锅时，你再补上”的话和前面“大老吴笑，谁要你搭钱了”的“笑”相呼应，刻画出大老吴占到小便宜时的狡黠。
C．小说结尾陈六说“我心里都滚烫了呢”，写出了以陈六为代表的人民群众对美好前景的期待，拓展了小说的表达空间，使之意蕴深沉。
D．发生在黑王寨的这个关于温锅的故事温馨动人，其中也蕴含着作者触摸时代脉搏的使命感，体现了当下乡村叙事与时代发展的共振。
解析：本题考查分析作品内容、鉴赏作品艺术特色的能力。B项，“刻画出大老吴占到小便宜时的狡黠”错。从下文看，大老吴并没有想占便宜。
答案：B
5．小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。(6分) 答：
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2020届高考语文二轮复习专题强化练三小说阅读(三)(含解析)
