欢乐学堂内部学习资料 6、确认将来的天气：
----Will it be +表示天气的形容词+其他？ ----Yes, it will. /No, it won’t. 例句：
----Will it be windy in Beijing？（北京明天刮风吗？）
----Yes, it will. /No, it won’t.（是的，刮风。不，没风。） 7、两个人或物的比较：
A + be动词+形容词比较级 + than + B. 例句：
Amy’s taller than Lingling.（埃米比玲玲高。） Beijing is bigger than Tianjin。（北京比天津大。）
8、描述城市的方位：
城市+ is in the + east/west/north/south. 例句：
New York is in the east。（纽约在东方。）
Haina is in the south of China.（海南在中国的南方）
9、描述国家的首都：
城市+ is the capital of + 国家。 例句：
Beijing is the capital of China. （北京是中国的首都。） London is the capital of England。（伦敦是英国的首都。）
10、描述人或物过去的状态：
主语+ was/were +描述人或物特征的词。
主语+ wasn’t/weren’t + 描述人或特特征的词。 例句：
They weren’t old then.They were young.（那时他们不老，他们是年轻
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欢乐学堂内部学习资料 的）
11、描述过去的动作： 主语+动词过去式+其他。
例句：I helped Mum.（我帮助妈妈。）
On Monday Amy phoned grandma.（星期一埃米打电话给奶奶。） Yesterday I watched TV。（昨天我看电视。） 12、确认过去的动作：
----Did + 主语+动词原形+其他？ ----Yes, 主语+did. /No, 主语+didn’t. 例句：
----Did Dad cook lunch? （爸爸做午饭了吗？）
----Yes，he did。/ No，he didn’t.（是的，他做了。不，他没做）
第五册（五年级上）
一、词汇 描述人/物的特征：clean, enough, careful, fantastic, useful, blind, deaf, sad, bored, angry, surprise, tired, dangerous（干净的，足够的，细心的，很棒的，有用的，盲，聋，悲伤，愤怒，无聊，惊喜，累了，很危险的） 疑问词：
when, how much, whose（什么时候，有多少，谁的）
食物或饮料：
food, ice cream, cheese, juice, sausage, coffee, tea（食品，冰淇淋，奶酪，香肠，果汁咖啡，茶）
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欢乐学堂内部学习资料 代词：
mine, hers, his, yours, them, those（我的，她的，他的，你们的，他们的，那些） 二、句型
1、询问对方回来的时间： ----When did you come back? ----I/We came back + 过去时间。 例句：
----When did you come back?（你什么时候回来的？） ----We came back last Sunday。（我上星期天回来的。）
2、询问可数名词的数量： How many + 可数名词复数+ do you want？ 例句：
How many apples do you want？（你想要几个苹果？）
询问不可数名词的数量：
How much + 不可数名词 +do you want? 例句：
How much milk do you want?（你想要多少牛奶？）
3、描述数量：
数字+ box(es)/bottle(s)/kilo(s), please. 例句：
five bananas, two bottles of apple juice, a cake and half a kilo of cheese.（五个香蕉，两瓶苹果汁，一个蛋糕和半公斤奶酪）
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4、询问过去做什么：
----What did +主语+ do + 过去时间? ----主语+动词过去式+其他。 例句：
----What did you do at the weekend?（周末你做什么?） ----We visited lots of place.（我们参观了许多地方。）
5、询问过去去过哪里：
----Where did + 主语 + go + 过去时间？ ----主语 + went to +地点。 例句：
----Where did you go at the weekend? （周末你们去了哪里？）
----We went to Big Ben and the London Eye.（我们去了大本钟和伦敦眼。）
6、询问物品的归属： ----Whose + 单数名词 + is this? ----It’s + 名词性主代词/名词所有格。 例句： ----Whose bag is this?（这是谁的包？） ----It’s mine.（它是我的。）
7、描述有多个物：
There are + 数量 +名词复数（+表示地点的介词短语）。 例句：
There are twenty-five children in the class.（班里有25个孩子。）
8、描述动作能做到的程度：
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主语+ can + 动词原形 + 描述动作程度的词。 例句：
You can play football well.（你足球踢的很好）
9、描述不能做某事：
主语 + can’t + 动词原形 + 其他。 例句：
He can’t see. They can’t walk.（他看不到。他们不能走）
10、询问具体做某事的时间：
----What time do/does +主语+动词原形+其他？ ----主语+动词原形/动词第三人称单数+ at +具体的钟点。 例句：
----What time do(does) you(she) get up？（你几点起床？） ----I(she) get(gets) up at six o’clock.（我6点起床。） ----What time does school start? （学校几点上课?）
----My school starts at eight o’clock.（ 我的学校8点上课）
11、询问情绪状况：
----What’s the matter? Are you feeling …? ----I’m + 描述情绪的词。/Nothing. 例句：
----What’s the matter?Are you feeling sad/bored/angry? （发生了什么事？ 你感到伤心/无聊/生气？）
----I’m happy/sad/bored/angry. /Nothing.（我很快乐/伤心/无聊/生气。没什么）
12、描述应该或不应该做某事：
主语+ should/shouldn’t + 动词原形+其他。
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