分数加减混合运算
第1课时
分数加减混合运算(一)
1、填空不困难,全对不简单。
3、分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序( ),都是按( )的顺序计算,有小括号的要先算( )。
1714、在算式+(-)中,要先算( )法,再算( )法。
612415215、与的和再减去与的差是( )。
3656
2、在 里填上“>”“<”或“=”。
1114112257521 1-+ + +- +- 1 327523396186533、亲自练一练,动笔算一算。
1153777511375 ++ -+ ++ --
3612515101812351212 71132754123 -(-) -(-) +(-) 5-(+) 10235312121520510
4、我是列式计算小专家。
1511(1)从里减去再加上得多少?
1734
5211(2)与的和比与的差多多少?
18934
111(3)甲数是,乙数比甲数多,丙数比甲、乙两数的和少,丙数是多少?
236
第2课时
分数加减混合运算(二)
1、填空不困难,全对不简单。 (1)按运算定律填空 333132513 +=+( ) ++=( + )+ 85518171718511571 -(+)=-( )-( ) 3-- =3-( + ) 16168161212(2)在( )里填上适当的数。
21551 +( )+=1 3--( )=0 ( )-(-)=0
15412831213511 ( )++=2 +( )=+( )
17151217(5)亲自练一练,动笔算一算。 45151955311513132 +++ 5-- -+- -(-) 196196141416816815155
3、在 里填上合适的运算符号。
4、我是列式计算小专家。
52(3)有两块布,第一块m,第二块比第一块少m,两块布一共长多少米?
189
31(4)数学课上,老师用小时讲课,学生用小时探究,其余时间做练习,学生做练
85习用了多长时间?(一节课按1小时计算)
75(5)小明做家庭作业时间分配如下:做语文作业用小时,做数学作业用小时,做
1593英语作业用小时,小明做三科作业共用多少小时?
5
第七单元 折线统计图
一、填空。
1、折线统计图用( )标示数量的多少,用( )反映数量变化的情况。
2、在一幅折线统计图中,用1厘米的长度表示30吨,那么120吨应画( )厘米长。 3、要表示某地区二月份气温变化的情况应选用( )统计图 4、只要求很容易看出各种数量的多少,应选用( )统计图。 5、我们学过的统计图有( )。
6、( )统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化。 7、( )统计图能很容易的看出各种数量的多少。
8、工厂需要反映各车间的产量的多少,应选用( )统计图。 9、医生需要监测病人的体温情况,应选用( )统计图。 二、下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。
1、( )月的利润最多,是( )万元。 2、( )月的利润最少,是( )万元。 3、11月和12月的利润相差多少万元?
_______________________________________
4、( )月到( )月的利润持续上升,( )月到( )月的利润持续下降。 5、第一季度的平均利润是多少万元?
_______________________________________ 6、下半年的平均利润是多少万元?
_______________________________________ 三、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
1、小明每隔( )小时测量一次气温。 2、这一天的平均温度是( )度。
3、这一天从8:00到16:00的气温从总体上是如何变化的? 你能猜猜这大约是什么季节吗?
_______________________________________ 四、王越家旅行期间行车情况统计图。
1、王越家旅行共行了( )千米。 2、到达目的地时共用了( )小时,途中休息了( )小时。 3、不算休息,王越家平均每小时行( )千米。 ____________________________________________________ 五、某校学生一周收集生活塑料袋情况如下表: 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 数量(个) 130 100 200 250 210 300 350 1、根据上表中的数据,绘制折线统计图。 2、解答问题: (1)这个同学一周内平均每天收集多少个塑料袋? (2)如果一年按365天计算,他一年可收集多少个塑料袋? (3)分析这个统计图,你能想到什么? 六、数学能解决生活中的很多问题,你能解决下面的问题吗? 竹子是世界上生长最快的植物。每年春天,一场春雨会使竹子长高很多,所以人们将事物发展很快比喻为“雨后春笋”。根据观察,竹子24小时可以生长约72厘米。 时间/时 高度/厘米 1 2 3 15
1、如果竹子每小时匀速生长,你能完成上面的表格吗? 2、根据表中的信息,竹子18时生长的高度约是( )。 3、如果竹子长到66厘米的高度,需要多长时间? 3 6 36 第八单元 数学广角——找次品
一、基础练习
1、有7 瓶药片,其中1 瓶中少2 片,应该怎么分,称的次数最少而且保证能找出次品?
2、如果有12 个零件,其中一个是次品,应该怎么分,称的次数最少而且保证能找出次品?
二、巩固练习。(要求运用图示法表示出思维过程)
1、一箱水果糖有7袋,其中6袋质量相同,另外有一袋质量轻一些,用天平称至少称几次保证找出轻的一袋?
2、有8个外观一样的乒乓球,其中有一个是次品,次品比其他球轻一些,用天平最少称几次才能保证找到次品?
3、现有10个零件,其中有一个是次品(次品重一些),用天平称,最少称几次就一 定能找出次品来?
4、有13瓶水,其中12瓶质量相同,另外有1瓶是糖水,比其它略重一些,用天平至少称几次就一定能找出来?
5、15个零件有一个次品与正品不一样重(或轻或重),次品重一些,用天平秤至少称几次才能保证找到次品?
6、有27盒饼干,其中26盒质量相同,另外有一盒质量轻一些,用天平秤至少称几次才能保证找到轻一些的饼干?
7、一批零件共有81只,按严格要求它们的质量应该相同。若已知有一只内部有缺陷,用天平至少称几次就一定能找出来?
三、拓展练习
师傅和徒弟一起做包子。规定每只包子用的面粉一样重,并且要求10只一笼。一天师徒共做了5笼包子,其中师傅做了4笼,徒弟做了1笼,但由于徒弟粗心听错了师傅的要求,每只包子都少了10g。你有什么办法称一次就能知道哪一笼包子是徒弟做的吗?