幼儿园新课程标准教材
( 2019 学年
任课学设计
— 2020学年度第二学期 )
校：级：
教师：
幼儿教育 / 幼儿园工作总结
编订：XX文讯教育机构
教幼儿园教案
文讯教育教学设计
旭日升幼儿园 2019年学前班第二学期教研工作总结
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容
,提升自我能力、提升个人素质、提升德
, 学习后学生能得到全面的
智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目
发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
旭日升幼儿园 xx年学前班第二学期教研工作总结
本学期在幼儿园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学
任务。现将本学期教研工作总结如下：
一、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强自己的思想政治教育和职业道德教育。
2 坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了自己的自身素
质。
二、加强教研力度，提高教学质量
1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，根据主题内容，
开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒
己见，共同讨论出最适合的方法，这样教师组织活动时更有信心了。
2、根据我园开设的特色课程美术和英语，开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听
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别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了
自己的不足，找到了今后提高的方向。
3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本学期末我们进行了课程活动及识字，古诗拼
音的调研。我班成绩都不错，总体来说，孩子们掌握的相当好。
三、加强教学管理，提高科学管理水平
1 着重抓上课质量，提高教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听
6节课，每周选择同一课程，来听，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；
教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目
的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到
“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行
教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠
正。
2 着重抓教师之间的调研活动——评课，要求每位教师每两周就要听一节其他老师的课，
做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录上交，通过评课加深了教师们对各个活
动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华，使教
师们的教学水平提高得较快。
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旭日升幼儿园2020年学前班第二学期教研工作总结
