小学师德师风建设强化月活动实施方案 

小学“师德师风建设强化月”活动实施方案

小学“师德师风建设强化月”实施方案

为了切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，根据我校目前的实际情况，经校委会研究，决定在全校教职工中深入开展师德师风建设强化月教育整顿活动，现制定如下实施方案： 一、指导思想

本次师德师风教育整顿活动以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的老师”为目标，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提高我校教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支能够担当起教书育人重任的，让人民满意的，高素质的教师队伍。 二、组织机构：

为加强对我校师德师风整顿工作的领导，确保教育活动取得显著效果，特成立师德师风建设工作领导机构： 组长：xx，负责全校整顿活动的组织协调。切实履行责任人的职责，组织政治学习，开展师德师风教育，建立健全师

德师风规范，建章立制，扎实推动整顿活动有序开展。 ，负责教学常规管理，教师课堂教学质量xx副组长：谢 监控，负责老教师师德建设教育，抓好学生常规管理工作等。 成员：陈xx，负责学生德育教育，学生养成教育，协助冯婷开展班主任工作，负责青年教师师德建设教育，班级德育文化建设等。

成员：彭xx，负责制定师德师风建设强化月实施方案，制定《值日领导工作情况记载表》，拟定活动宣传准备，主持开展每周例会，汇总《领导值日情况记载表》及时反馈学校存在问题，做好师德师风强化月的材料建设和归档工作。 成员：xx，负责学生行为规范活动的组织策划，制定《规范学生行为规范强化月》的实施方案，并牵头开展相关学生活动，主持召开每周一的班主任工作例会。

成员：刘xx，负责全校环境清洁卫生，负责维护校园环境的管理，有计划的搞好校园绿化、美化，提供后勤保障工作。 三、具体措施：

领导高度重视，健全组织机构。

在10月29日下午放学后，杨校长召集全体校委会成员开班子会，围绕师德师风建设整顿教育这一主题，深入查找领导班子和班子成员在师德师风建设、师德修养方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。也提出教师队伍中普遍存在的倾向性问题、影响教师公众形象、损害学

校声誉的难点问题、极个别教师师德失范的突出问题等， 会议上六位班子成员统一思想认识，增强了抓好师德师风整顿教育的责任感和紧迫感。杨校长要求各位成员在领导管理上要做到“示范引领、主动作为、监督互管”，同时，研究制定了《xx小学师德师风建设强化月》实施方案，成立了活动领导组织机构。

全体教师集中进行《师德师风建设》理论学习及讨论。加大宣传教育力度，使全体教职工明确掌握教师职业的基本规定和要求，自觉遵守职业道德规范。通过学习、讨论，使老师们从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源，着力解决我校教职工存在的错误思想和认识误区，形成共识，从而推进师德师风建设和谐发展。 ①学习《师德八条》

师心慈：爱护学生，诲人不倦师仪端：仪表端正，言谈文明师风正：谦虚谨慎，团结互助师志坚：致力教育，勇于献身师学勤：勤奋学习，力求上进师业精：业务熟练，指导有方师纪严：纪律严明，遵纪守法师德育：作风正派，道德高尚

②学习《师德公约》

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、尽职尽责、守时遵纪、终身学习 ③学习《师德警示语》

堂堂正正养德，规规矩矩修身，兢兢业业教书，踏踏实 实育人，时时刻刻博闻，年年岁岁广识。2、教师在成就学生的同时，也成就了自己，希望我们教师都把精彩的过程送给学生，而把美好的结果留给自己。

岗位是最好的课堂，同事是最好的老师，职责是最好的教材，业绩是最好的答案。

用我们的智慧去启迪学生，用我们的情感去感化学生，用我们的人格去熏陶学生。

捧着一颗火热的心走上讲台，怀着一腔诚挚的爱面向学生。 我们要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。

对学生多一份爱心，少一份偏见，多一份帮助，少一份责备。

每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话。

爱生如己，待生如友，教生如子。

0、用真诚的爱与孩子们的心灵对话，让爱的种子在心灵中发芽，愿每个孩子都健康快乐地茁壮成长。 ④学习《师德师风建设“十提倡”》 倡导爱岗敬业、诚实守信。 倡导廉洁从教、乐于奉献。 倡导因材施教、革新教法。

倡导关爱学生、循循善诱。 倡导依法执教、以身立教。 倡导严谨治学、精益求精。 倡导开拓进取、勤奋自强。 倡导团结协作、谦虚谨慎。 倡导尊重家长、相互支持。 0、倡导语言文明、举止大方。 ⑤学习《师德规范“十不准”》

不准在工作日午间饮酒或任何时间酒后进课堂； 不准在工作时间打扑克、下象棋、上网聊天、玩游戏、从事第二职业；

不准无故迟到、早退和旷工；

不准参与或支持色情、赌博、吸毒、迷信等活动； 不准穿奇装异服或穿拖鞋、背心进课堂；

不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生； 不准向学生强制推销教学辅助材料、课外读物和其他商品； 不准向学生传播不健康的思想和在课堂上接听、拨打通信工具；

不准强迫家长为教师谋私利； 0、不准向学生和家长索要财物。

⑥思想大讨论：组织教职工对照党和国家对师德师风建 设的基本要求，开展以下内容的师德师风大讨论：