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1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 十 —— 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 十一 —— 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 十二 —— 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 十三 —— 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 十四 —— 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家； 十五 —— 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十六 —— 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30秒跳小绳；2、期末总结 一一年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第一、二节 课时 二课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 ,. 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 顺序 教学内容 开 始 部 分 一、 唱歌： 1、教师语言 要清晰。 二、 师生 问好： 三、 宣布本次课的内容和任学生坐在 教 室 2、讲解课堂教室里按1 10 小 要求任务。 自己的座位坐好。 务： 四、 点名； ,. 基 本 部 分 一、讲解本 学期体育课 的要求和任 务内容。 1、 教室 讲解语 言要清 晰。 2、 要 二、讲解做 早操的好 处。 1、能够清醒 头脑，有利 于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成 教 室 求： ①、学生认学生坐在 真遵守纪教室里按1 20 小 律。 自己的座②、养成良位坐好。 好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请,. 经常锻炼身体的 假。 顺教学内容 序 场 地 教师活动 动 学生活数 时 强 ,. 基 本 部 分 习惯 教 室 1、 教师1、 学 36 小 重点；了解 做早操的好 处。 难点；养成 良好的做早 操的习惯。 一、 小游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放讲解游戏的方法和规则。 2、 教师生认真/听讲游4 戏方法和规做示范。 3、 则。 学练平。 2、 食指学生2、 生练习和游戏。 尖必须顶着手掌心。 3、 听到习。 3、 学生进行游戏。 教师口
小学一年级体育运动活动(上)教学方案课程教案全套汇编
